鐘立風：慈善，就像暖流
導言：在鐘立風看來，慈善不再是簡單的施和予，“慈善就像暖流，它是有溫度的，像河流一樣源源不斷地流動。”他愿意跟隨幕天團隊，一路走下去，去感受每一個人內心的溫暖。
“幕天講壇”大理鄉村中學巡講，鐘立風涌動的心情，與數年前寫的歌謠《再見，孩子們》有著驚人的一致：再見了，廣場上嬉戲的孩子，懷著不安的渴望的少女，相同的那陣風吹熟莊稼的聲音……
鐘立風也是山里走出來的孩子，也曾經走過不自信的孩童時光，但是，“人就是要從自己的心里走出來，夢想就像愛一樣，不避時刻掛在嘴邊，但永遠在心里”。幕天現場，他給同學們帶去了自信，還傾情演繹了許多經典歌曲，人群中泛起了陣陣人浪，同學們不停地高喊：再來一首，再來一首！
一直走下去
雖然與這個年齡段的少年接觸不多，兩天的活動，鐘立風一路走下來，感覺和自己心里想象的差別不大。在他眼里，這里的孩子們很樸素，很熱情，對每個人都很友好，愿意投入到與嘉賓的互動和交流中去。讓他擔心的是，現在的公益活動很少有長線關注鄉村少年成長的，如果能長期保持嘉賓與學生的互動，這就是一件特別有意義的事，“不能走馬觀花這么來一圈就走了”。作為一個新民謠的代表歌手，鐘立風個性迥然，他與學校校長老師們約好，希望能在這兒過上一年半載的，真正投入到學生們的真實生活環境中去。鐘立風記得，他上小學、上中學的時候離家有一段路，雖然那段路不是很遠，但重走上學路，他愿意跟孩子們一起走十多里、二十多里，甚至更遠，“跟他們走上兩天，這樣對我來說更有意義。”
在初初接到幕天講壇的邀請時，鐘立風一頭霧水，當得知活動宗旨和活動時，他義無反顧地加入進來，“有關孩子的一切，我都會義不容辭來參加”。面對一個個鮮活的面孔，鐘立風從內心喊出：“鄉村少年，我愛你，我愛你們。”
對孩子的愛，是源于內心的一種情感。從一個歌手的角度，鐘立風更愿意從感情深處理解慈善，認識公益。在他眼中，慈善是一個很大的詞匯，過去總有不大盡如人意的感覺，好像就是人家給你提供了一些東西，然后你拿到了。“有點像做文章似的，以前看到某某某投入了多少，某某某又獲得了什么。至于這種慈善的內部狀況是什么，我真的不知道”。這次通過幕天講壇，他才發自己現真正踏踏實實地走入學校里，走入到孩子們當中?，F在，慈善不再是簡單的施和予，“慈善就像暖流，它是有溫度的，像河流一樣源源不斷地流動。”
鐘立風參與過不少公益活動。數年前，他參加了一次資助孩子讀書的大型公益活動，這個活動與傳統的公益活動并無二致，主辦方專門組建了團隊資助貧困兒童上學。鐘立風參與了，還資助過一位同學，不過后來這個同學輟學了，他也找不到資助的團隊，事情不了了之。作為一名歌手，他也去過北京的一些養老院慰問孤寡老人，給老人們唱歌。他還參與過周云蓬發起的紅色推土機和精神推土機系列活動。周云蓬為了這個項目，召集了一大批民謠歌手，錄制了兩張合輯，得到的費用，比如演唱會費用，專輯銷售費用，都投入到了給盲童買樂器和隨身聽中。
提到做慈善，鐘立風謙言說自己做得太不夠了，不過他特別強調，做任何事情都不要掛在嘴上，他最愿意的，還是安安心心地做好身邊每一件事情，從自我做起，從很多特別細的東西做起。在幕天講壇，最讓他感動的，是活動深入到每一個具體的點，雖然累一些，如果還有機會，他愿意跟隨幕天團隊一直走下去。
為孩子們寫歌
公益也是一種生活，鐘立風有兩個身份，歌手和詞作者，對于自己的身份，他并不在意，他只在乎自己能從音樂中獲得什么，或者每年能出多少文學作品，因為音樂和文學都來源于生活。在幕天講壇，看到孩子們對音樂發自內心的熱愛，鐘立風感覺很欣慰，音樂確實能給孩子們帶來內心的歡樂，只是不知道什么原因，他發現一些原本孩子們能唱也愛唱的歌，他們反而不唱，“他們反而去唱一些比較俗氣的網絡流行歌，我覺得是有點遺憾的。
至于那些網絡歌曲，鐘立風覺得不能怪孩子們，因為這個社會賦予他們的就是這些東西，很難讓他們跳出來做出抉擇?，F在，不僅是這些鄉下少年，就連城市里那些所謂的光鮮人士，都沉浸這些惡俗當中。“這本身這就是一個惡俗的社會，所以讓我們這些人來想帶給大家一些比較清新的，比較人文的東西。這種東西并不是時下大火特火的，但是它確實能夠留在心里，就好像民歌、民謠一樣。
在鐘立風看來，生活就是真實的，音樂和文字便產生于真實的生活。“生命就好像一棵大樹，音樂和文字只是枝干，甚至一片樹葉，人生才是根基，有了根基，生活才能豐富。”
鐘立風打算給孩子們寫歌，寫他們適合唱的歌曲。不過，藝術不能強迫，一件事情刻意去做，反而不一定能夠做好。自然而然地流露，就像自己過去寫的每一首歌，都不是刻意為之。每一次去上海、杭州、武漢，他都為那個城市寫歌，但在出發之前，他并非是為這個城市寫歌而去的。會不會寫，還要等幕天講壇結束，他要看看內心的情感能否激發出音樂節奏，迸發出創作靈感。“可能會寫，但有可能還要經過一些時間才能寫出來”。