【“清末改革史話”之三】清末新政的設計師張之洞

張之洞作為新政的設計師，幾乎所有能夠“采用西法”的措施，均已提出，而且不再抨擊“民權”學說，衛道的彩色也要淡得多，在揭露官場腐敗的同時也提出了切實的整治辦法。他對清朝的命運有清醒的認識，只是恪盡職守竭力挽救而已，他已是65歲的老人，來日無多，新政能否按照他的設計方案如期如意地進行，只好聽天由命。

中國古代的儒學精英都有強烈的憂患意識，憂國憂民憂社稷，向以治國平天下為己任，歷朝歷代，都不乏大大小小的商鞅、王安石式的人物。在清末改革史上，有兩位堪稱“設計師”式的人物，一是康有為，二是張之洞，他倆都寫出過影響維新運動的思想性著作，提出過系統的變法建議，在不同時期，受到帝、后的重用，充當了改革的政治推手，但因思想不同，地位懸殊，二人的行事大相徑庭。

康有為毫無政治根基，人微言輕，只能憑口舌文辭博取皇帝恩寵，挾天子令諸侯，自上而下，走大躍進式的激進變法之路；張之洞久任封疆，位高權重，在樞臣督撫中有著巨大的影響力，他可以從從容容地按著自己的思路在轄省搞改革，自下而上地推動變法運動。從戊戌變法到庚子新政，兩位設計師的思路大體相似，但實施的結果卻完全相反，其個人命運也截然不同，思之再三，令人喟嘆。

從清流健將到洋務先鋒

不同于以軍功出身的劉坤一，張之洞是科舉時代的幸運兒，是由翰林名士出任封疆大吏的典型代表。他出生于三代仕宦之家，曾祖、祖父、父親均曾任知縣，父親張瑛，自道光中葉起，一直在貴州做官，由知縣、知府而至道員，咸豐六年（1856）病逝于軍中。道光十七年（1837），張之洞出生于貴州興義府，20歲以前的大部分時間，都在貴州度過，他自五歲起，便接受私塾教育，迄14歲，共換過13位教師，其中生員六人，舉人四人，進士三人，皆系乾嘉兩朝科場老前輩，業師優秀，學生精勤，12歲就出過詩文集，14歲考取秀才，隔年考取順天府鄉試頭名舉人。同治二年（1863）四月，27歲的張之洞入京會試，中式第141名貢士，五月入正大光明殿復試，列一等一名，六月廷試對策，列一甲第三（探花），賜進士及第，授翰林院編修。

從此，張之洞仕途順利，步步高升，三年后，歷任浙江鄉試副考官（1867）、湖北學政（1867-1870）、翰林院庶吉士（1871-1872）、四川學政（1873-1876），從1876-1881年，歷任國子監司業、司經局洗馬、總理各國事務衙門行走、翰林院侍講、侍讀學士、教習庶吉士、右春坊右庶子、日講起居注官、翰林院侍講學士、咸安宮總裁、內閣學士兼禮部侍郎銜，光緒七年十二月任山西巡撫（1881），十年升任兩廣總督（1884-1889），十五年調補湖廣總督，至二十七年辛丑（1901），已督湖廣12年，其間，在劉坤一出缺時還署理過兩江總督（1894-1896）。（見胡鈞：《清張文襄公之洞年譜》，臺灣商務印書館，1978，以下簡稱“張譜”）

以光緒七年為界，張之洞的宦歷可以分為前后兩段。前段18年，主要任學官（十年）與翰院諫官，在此期間，他與張佩倫一起被稱為“清流角”，雖是士子瞻仰的清流名士，因官微勢薄，除了上疏言事，糾彈大臣，在政治上并無建樹。時人拿他與袁世凱作對比，說袁“不學有術”，譏他“有學無術”，他的才干是從光緒七年十二月出任山西巡撫之后才顯露出來的，那一年，他45歲，正是風華正茂的年紀。

山西是個窮省，“民生重困，吏事積疲，貧弱交乘”（“到山西任謝恩折”，光緒七年十二月二十六日，《張之洞全集》第一冊，河北人民出版社，1998，p83。以下簡稱“張集”），這是張之洞赴任途中的觀感。他在謝恩折中提出了治晉的