師父吳清源

2014年11月30日深夜聽到吳清源老師辭世的消息，淚流滿面。離開日本之后，每年都會去日本拜見吳老師，這似乎已經成為了生活中的定式。

吳老師是我小時候下棋時就知道的偉大的棋手，因為那個時候的棋書比較少，接觸到的棋書有吳老師的《黑布局》、《白布局》、《定式舉要》、《序盤作戰》，這幾本書可以說影響了我們“文革”時下棋成長中的一代人，包括下一代人、再下一代人。

那時候的吳老師戰績超群，更多詳細的也不太清楚了，然后知道1960年代吳老師因為車禍，不能下棋了。1980年我們訪問日本的時候，吳老師出現在中日對抗賽的現場，給大家復盤，當時我們比較尊敬的像大竹英雄、武宮正樹、小林光一這些棋手都非常尊重吳老師，他來了之后，這些大牌棋手都站了起來，等他入座后才坐下。

等到1990年代因為機緣巧合，也因為有這福分，吳老師收了芮乃偉做他的弟子，能夠近距離聽吳老師講棋。那是個英雄輩出的年代，但吳老師總是能夠把他的見解用很簡單明了的方式講出來，還有很新的理念，吳老師稱之為21世紀的布局。那時候吳老師都已經是八十多歲高齡了，對棋的理解依然深刻，因為迷戀吳老師戰績和高超的技藝，吳老師的很多棋譜我都打過，有的不止一遍。在有了機會能直接聽吳老師講棋之后，我開始尋找吳老師如何能夠煉成一名大師級人物的答案，尤其他精神上為什么這樣的強大。

最初，我容易有的疑問是，一名優秀的棋手（我見過這么多厲害的棋手，在我的職業生涯里）總有低潮的時候，再厲害，也有弱點可尋?？墒菑氖彘_始，前后長達16年之多，吳老師下過十次重大十番棋，把七位日本高手全部打降級，這樣的競技狀態能保持那么久，是怎么可以實現的，對我來說是個疑問。我想解決的也是知道如何使自己的棋藝和精神更上一層樓。問吳老師，吳老師都說那都是過去的事，吳老師認為他現在研究的棋會更好，常常是淡淡的就帶過了。實際上吳老師也講到過，當時每次下棋就是全力以赴，不去想輸贏，把輸贏交給自然。這個話聽上去有點懸，后來才慢慢理解。在翻看了大量的吳老師的對局以及吳老師傳記的資料之后，依然覺得光從棋的層面上來理解還是不夠的，需要追溯到棋之外精神層面