朝陽產業 監管盲區 規范空白 亂象頻出早教行業的“早教期”

“重視0-3歲嬰幼兒教育。”這句話被寫入了《國家中長期教育改革與發展規劃(2010-2020年)》。

2001年，時任聯合國秘書長科菲·安南在聯合國兒童特別大會上強調，“每個兒童都有權享受最佳人生開端。”

這里的“開端'”指的便是0-3歲的嬰幼兒時期。中國教育學會腦科學與教育研究分會常務理事袁愛玲說，腦科學研究顯示，0-3歲是建立一個人腦神經連接的最佳時期。早期教育能夠提供感官刺激，建立大腦網格連接，完善大腦功能，為以后接受更高難度的教育打下基礎。當然，這一切是在科學的早期教育基礎上。

在西方發達國家甚至一些發展中國家，早教已非常普遍。目前，我國早教行業以商業性早期教育為主。由于前景看好，資本紛紛涌入早教行業。

但至今，我國早教行業處于自由生長的階段。早教行業沒有明確的監管部門，缺少政策規范和引導。跑路現象頻頻發生，師資力量薄弱，課程設置隨意性強。有些早教機構為迎合家長，置科學于不顧，課程設置功利化。廣東省早期教育行業協會（以下簡稱廣東早教協會）秘書長焦亞瓊說，早教行業事關孩子教育，經不起亂象更迭的行業發展傳統套路，政府需要在其中積極作為。

跑路頻發

據新華社報道，2014年12月，北京一早教機構創藝寶貝一加盟店“無征兆”關門，四百多學員課未上完，涉及金額近千萬。

這在全國并非孤例。

南方周末記者以“早教”“幼教”為關鍵詞百度搜索發現，2014年僅經媒體曝光的“無征兆關門”早教機構經不完全統計達26家，地點涵蓋北京、上海、南昌、杭州等地，不少知名早教品牌也涉及其中。

“早教機構說關就關，對我們家長