讀者來信（20150129）

給專車一個準生證

回應“準不準‘專車’為民服務”

2015年1月15日《南方周末》經濟

曾與家人去新疆旅游，一日傍晚游玩回來，導游不由分說地將我們放在遠離住地的一處路口就帶著大巴消失。那地前不著村后不著店，凄惶之時，一輛小面包車停在面前，我們如見救星般上車。還有幾次上“黑車”，或是趕火車打不到的士，或是地處偏僻見不著的士，總之沒得選。

而今專車出現了，不同于黑戶黑口、神出鬼沒的黑車，它們有正規公司，且車況良好、服務周到、明碼實價、誠信經營，僅僅差一個營運證。如果將它們禁干凈了，俺們一旦遇到上述境況豈不叫苦連天？專車≠黑車，請給專車一個準生證！

武漢 姚曉寧 市直機關工委原巡視員

試從小微處著力

回應“鄒碧華的司法遺產”

2015年1月15日《南方周末》法治

鄒碧華是江西宜春奉新縣人，他的英年遽逝引來老鄉的一片唏噓。偶遇高安市委書記聶智勝，他開口就聊起鄒碧華，之前聶智勝就建設“法治高安”拜訪過鄒法官，今后就再也無緣請益了；回到家，老婆也談起鄒碧華，因為她有個同學上初中時與鄒同班……

我做過律師，領教過法官把咱當“嫌疑犯”、“攪屎棍”的冷眼。幸賴“律師之友”鄒碧華的推動，改善了當地律師的處境，也讓很多外地律師心暖。我想，多幾個鄒碧華，就會少幾個憤世嫉俗者。試問：A.什么也不做卻滿腹牢騷，認為現狀絕無改善可能者；B.從極小微處著力、背黑鍋捍衛法治者。你選擇做A還是B？推動不了一個地市的法治程度、公正程度，那么換成社區，你該有所作為吧？

宜春 葉小平 宜陽新區紀工委書記

說實話挨訓了

臨近期末，某小學在各班學生中做調查，“這些老師的課你喜歡上嗎”“這些老師讓你叫過家長嗎”“這些老師打罵過學生嗎”“這些老師對你說話的態度好嗎”，教導處剛收走問卷，就有任課老師進班問學生：“剛才誰評我讓你叫家長的站起來！”“誰評我打罵學生的站起來！”“誰評我說話態度不好的站起來！”有的小學生就乖乖站起來，結果挨訓：“我平時那么用心地教，你怎么這么沒良心？”“以后不能對誰都實話實說，哪怕是你爹媽……”本來小學生還有點樸素的是非觀，老師這么一教，他們又會怎么想呢？某些同行不去與學校討論評教方法是否合理，不去反思自己的教育教學方法，而是去欺負自己的學生，心胸也太小了！

河南滎陽 張勇 初中教師

學生資料該不該統一訂購

我班準備集體訂購一套地理復習資料，班上一位男生的父親開書店，正好可以幫我們聯系出版社，最后以五折的優惠價格購得，資料卻被門衛室攔下。學校進行了調查，在大會上批評了我們班的老師，強調禁止私自訂購資料，而必須通過圖書館統一訂購。而圖書館訂書打七折，現在的教輔資料動輒五六十甚至七八十元，限制購書渠道意味著每個學生每學期要多交至少一百元的資料費。

雖然學校給出的理由是為了防止老師從購書中牟利，但我認為如果老師給予一定幫助、學生自主選擇購書渠道、費用賬目公開化，牟利行為基本不會存在，而且在當下教輔資料普遍較貴的情況下可幫助我們節約一些錢。

恩施 黃小淇 清江外國語學校高三