讀者來信（20150319）

講講富人的精神世界

回應“好學生都去哪兒了”

2015年2月26日《南方周末》自由談

所謂以學問為志業，想必就是馬一浮先生在浙大校歌里所言“昔言求是，實啟爾求真”之精神吧?？缮磉叺拇笕藗?，為什么總愛談論蓋茨、喬布斯、馬云的財富與成就，卻很少提及蓋茨的慈善創新、喬布斯的印度修行、馬云創業的艱辛歷程？這有點本末顛倒吧，就不能多講講他們精神方面的“源頭活水”嗎？我希望大人們的討論多樣一些，以開闊我們的眼界，這樣也有助于我們更好地理解蓋茨、喬布斯、馬云，將來成為深具人文關懷的富二代、創二代！

杭州?趙千帆?錦繡中學初三

如何做到分數面前平等

回應“北大入學資格分配， 怎么做才好”

2015年3月12日《南方周末》評論

歷史（分省命題前）的和現實（一直有十多個省使用全國卷）的經驗是：沒做到，實際上也做不到。為什么？一則，統一命題卻又是分省閱卷，標準各省把握，勢必受地方利益操縱，試題雖一樣，打的分數不可能一樣，難以“平等”。二則，統一命題卻又是招生指標（這里著重指部屬院校）到省，分省錄取，各省錄取分數線不但無法劃一，有的反而相差懸殊，怎么“平等”？真想確保“分數面前人人平等”，必須做到“三個統一”，即全國“統一命題、統一閱卷、統一錄取分數線”。其實，這也不難。“統一命題”正在穩步推進，“統一錄取分數線”更不是難事，至于“統一閱卷”，有互聯網這個工具，操作也很便利，將各省答卷統一錄入并混編之后，分配到各省按統一的標準和評分細則組織閱卷再匯總就行。

南昌?劉松來?江西師大教授 

年輕人貪啥

回鄉下看望80歲老母。閑聊之中，母親講起一事。村上幾名管事的人，把承包西瓜地等獲得的土地租金，不全額發放到村民手中，而是從中砍一刀，每畝幾十上百元，算起來也就幾千元。對此，家母深感痛心：“我一個什么字都不認識的老太婆，種的糧食都能夠3個人吃，他們年紀輕輕還要貪什么？”

聯想到多年前，老母就把我給的零花錢全部存了下來，一分也舍不得花。有次去看生病的二姨，連20元錢也掏不出。直到我問她才說，“聽說很多當官的都很貪，我不知道你給我的錢是不是干凈，會不會將來要退賠……”說得我至今都不堪回味。我想，我應該白紙黑字記下這個親歷片斷，是為自警，亦當與同事同僚共勉。

江蘇鎮江?譚浩俊?市國資委副主任

那幾棵老楓楊還在

香樟路一年四季綠意盎然，櫻花路一到春天燦若游云，桂花路仲秋時節清香四溢，還有廣玉蘭路、茶花路、紫薇路……這是城市建設者近年精心打造的一些景觀路。但是，對于我這樣回到家鄉的游子，印象最深的卻是河邊那幾棵刻滿皺紋、東倒西歪的老楓楊。真的慶幸，城市規劃者在修建濱河公園時沒有將它們推倒，而是把它們放在心上，繞開它們、呵護它們！

湖北咸寧?胡武生?市委黨校職員 

為什么不回老家

全國人大代表令狐安說不敢回故鄉（山西平陸）。十多年前他回去了一次，因為擔心難避人情請托，連村子都沒回，后來卻仍有人追到北京攀關系。這讓我想起，史家鄧廣銘先生的二女兒鄧可蘊女士，在農業部任職時很想回老家（山東臨邑）看看，卻被父親勸阻，鄧廣銘說：“現在都時興拿錢給家鄉辦事，你這部門錢少事多，你若去臨邑，當地找你要錢你怎么辦？”或許在鄉親眼里，鄧老顯得不近人情。但我認為，這恰恰是對公職人員的有益提醒：使用權力容易，難就難在曉得什么地方不去用它。試想，資源若過分集中在“自家”，那也是對“他家”的一種傷害。

深圳?趙健?職員