學前教育發展亟需教師編制保障
盡管教育法明確規定“國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度”，然而相對于其他階段教育，幼兒教育在較長時間沒有得到應有的重視。
責任編輯：呂宗恕
盡管教育法明確規定“國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度”，然而相對于其他階段教育，幼兒教育在較長時間沒有得到應有的重視。2011年起國家實施學前教育三年行動計劃后，幼兒園數量逐年增加，但幼兒教師編制短缺的問題卻在多數地方沒有得到相應的解決，成為制約學前教育發展的“短板”。
以筆者所在的呂梁市為例，目前在園幼兒約78379人，根據幼兒園教職工配備標
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網絡編輯：劉小珊
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