【秘密書架】開編時與古人游

讀古人書，與接受知識同等重要、甚至比接受知識更為重要的，是學習古人如何為人行事，即所謂讀書尚友?？上Ы袢艘讯嗖恢?，只是把讀書當作換取回報之付出，殊失古來讀書之義。陸游“讀書歷見古人面”“開編時與古人游”“師友書中古圣賢”，傅山“嘉言善行，安所非吾輩之師友哉”，皆是說與前賢為友作心靈交流。我們讀書自然也應如此。沒有功利目的，靜心讀古人文字，便每能體知古人心境，而與古人同憂樂。

“開編時與古人游”，是我讀書時每每想到的陸游詩句，如今回憶讀書生涯，正好用來作題目。

由于多年來好舞文弄墨，竟有不少讀者誤以為我讀過很多書，真是令人汗顏。最該讀書的青少年時代荒廢于“文革”中，老大始得入大學，惜大學期間乃至參加工作后好長時間，首先考慮的是如何使一家人差得溫飽，而不是讀書與學問?？芍掖松荒茏x很多書，乃命中注定。

所讀書中，對我影響較大者，不是哪部重要經典，而是傅山的《霜紅龕集》等文字。當初讀傅山文字最多，是因我新調山西省社科院為《傅山全書》項目主要承擔者，屬工作任務。但凡能搜集到的傅山手稿，都要仔細閱讀并整理收錄。未料因此而讓傅山影響了我的一生。后來讀書，便如傅山那樣圈點批注，凡遇須記住或有可能回頭再讀的地方，一些重要段落或事件人物話語，都作標記，有不同見解或疑問，輒為眉批或標注。這樣一可加深印象，二是便于查找。傅山讀書所得，多為札記式的