讀者來信（20151015）
作為老師，我所能做的是什么呢？那就是盡可能以一種幽默風趣、娓娓道來的方式來呈現“滿滿干貨”吧。這方面我其實做得不太好，但我愿意努力改進！
責任編輯：陳愷辰 蔡軍劍 實習生 李醒 葉靜儀
有料的內容，有趣的呈現
回應“大學課堂就該輕松嗎”
2015年10月8日《南方周末》自由談
我認為，一堂好課首先要言之有物，其次才是教師的講授技巧，比如把晦澀講得淺顯，枯燥講得好玩。但若無第一點作保證，那么第二點做得再好也是枉然。
記得當年有人勸錢穆先生將《國史大綱》重寫一遍，使它語體化，簡單化，錢先生認為這樣做并不好，因為中國的歷史不簡單，自然也無法寫得簡單。至于太難，“應由讀者設法去提高閱讀的能力，卻不能使作者降低著作的水平呀！”同理，教師也不該遷就或討好學員，去講一些經不起推敲的東西。你眼下是熱鬧了，受追捧了，但如果說學員的見識會提升，那么當他有一天能夠識別深刻顯現的思想和表面喧鬧的思想之時，他回過頭來可能就會看
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網絡編輯：劉小珊
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