【溫故知新】公天下之是非于學校
欲藉士大夫之勢以立國，便當公天下之是非于學校
責任編輯：蔡軍劍 實習生 黃滟淇
欲藉士大夫之勢以立國，便當公天下之是非于學校
前說及人“不可須臾離”道，離則所見難大。但人不離道，也不是像現在一樣要隨時“創新”。若天下有道，便可以述而不作。如薛瑄所說，自有朱子，“斯道已大明，無煩著作，直須躬行”。通常在典范未立之時，大家都可能思考基本問題。而典范確立之后，多數人會遵循典范去研究具體問題。若遇大變故，既存思想失范，則又有人重新思考最基本的問題。
明清鼎革巨變，就有顧炎武和黃宗羲等大儒，返向基本層面思考體制性的根本問題，于是對大一統取代三代體制，也就是封建和郡縣的基本優缺點，進行了根本的反思。
針對大一統之下官避原籍和任期短暫的“官如傳舍”現象，顧炎武提出“寓封建于郡縣”的建議，主張郡縣長官可以世襲。在傅斯年看來，這“幾乎要把郡縣變作土司一般的制度”，看似“迂得可笑。若就他立論的意思著想，實在是‘有感
登錄后獲取更多權限
網絡編輯：better
歡迎分享、點贊與留言。本作品的版權為南方周末或相關著作權人所有，任何第三方未經授權，不得轉載，否則即為侵權。