校園創業“過家家”
在“雙創”熱潮中，學生要想成為弄潮兒，除了激情，更需要課堂教育和創業實戰無縫對接、建立跨專業交叉培養機制、搭建實踐基地并加強創業指導。
責任編輯：陳凱辰 蔡軍劍
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網絡編輯：劉小珊
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