【方舟評論】“雙一流”需從去行政化做起
讓學術的歸學術，讓學校的行政管理回歸服務地位，有可行的規則，“一流學科”與“一流高?！钡目蒲薪逃龔妵鴫?，才能真正實現。
責任編輯：劉斌 蘇永通
近期，教育領域有幾件大事值得關注。一是關于“985”“211”的8個文件被廢除，重點高校的建設，統一納入一流大學與一流學科的新工程；二是教育部長新舊更替，或帶來新氣象；三是教育部下發通知，要求各地不得將學籍作為中小學生入學和轉學條件。
這些事件，初看起來并無內在關聯，但卻在同一鏈條上。不以學籍來定入學轉學，是否意味著在中小學將給體制內外真正的教育家以更大空間？以可進可退的“雙一流”取代日趨僵化的“985”“211&rdquo
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網絡編輯：小碧
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