【立言】為“應試教育”正名

“素質教育”那一套消除不了競爭,只會改變競爭的形式。

責任編輯:陳愷辰 蔡軍劍 實習生 蔡瑩 余晨

英國真不愧為現代文明的鼻祖,學習能力讓人嘆為觀止。還記得2015年8-9月,在中英兩國引起大討論的BBC紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎?——中式學?!穯??5名中國老師赴英國Bohunt公立學校9年級試行中式教育,大贏英式小班教育。日前,英國教育部宣布,在英格蘭地區,近一半小學(約8000所)將采用“上海式數學教學辦法”。

能想象,進步主義人士將會何等痛心疾首:“素質教育”的大本營正在被“應試教育”攻陷,這圖景太恐怖了。依據進步主義教育觀,中國是“應試教育”的反面典型,英美西方是“素質教育”的完美彼岸,此岸到彼岸是歷史的必然,彼岸成此岸算什么回事?

這再一次顯明了一個真理:彼岸與天堂千萬不能設在人間,千萬不能被人親眼看到或親身體驗,否則不免被觀測被檢驗。過不了檢驗關,彼岸與天堂就坍塌了,兜售船票或門票的教士也就失去了生計。新時代的宗教與意識形態發明家,千萬汲取這個教訓。

從證據來看,教育

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