“中關村二小事件”暴露的隱憂 “孩子認定自己受到傷害就是欺凌”

2016年12月13日，北京海淀區中關村二小附近，等待下課的家長們在校門口。（南方周末記者 張濤/圖）

關于“中關村二小事件”的定性，公共討論呈現出混亂的狀態，凸顯了國人對校園欺凌認知的不足，預防及處置經驗的匱乏。除了名詞之爭，亦不能忽視更根本的問題：孩子們究竟怎樣才能在學校身心健康地成長？為此，南方周末記者采訪了教育、法律、公益組織等相關領域的專業人士。

從2016年12月8日晚上開始，由一篇題為《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO》的文章引起，中關村二小校園欺凌事件持續成為公眾廣泛關注的議題。

在文章中，一名北京市海淀區中關村二小的學生家長稱，自己10歲的兒子長期遭到同班同學的欺負，甚至在2016年11月24日被同學用“廁所垃圾筐扣頭”，并據此認定兒子受到了同學的“欺凌”。

受到欺凌的同學樂樂（化名）的父親王先生告訴南方周末，從今年9月份開始，樂樂開始頻繁跟他訴說自己經常受同班一個同學言語上、肢體上的攻擊和騷擾，并被起外號；課下樂樂可以躲開，但課上因為座位在一起，經常被騷擾，極大地干擾了他上課。王先生曾主動跟班主任、對方家長溝通，“老師表示知道了，要去了解一下，但是并沒有達到很好的效果。”

王先生說，后來他再一次向學校要求，希望班主任把兩個人的座位調開，“老師說效果好多了，之后的一小段時間，樂樂也沒說自己在課上受干擾了。”但是，就在調開座位大概十天以后，就發生了樂樂被扣廁所垃圾筐的事情。王先生告訴南方周末：“我最后悔的就是在孩子第一時間跟我說自己受到侵犯的時候，我沒有選擇站出來保護他。”

12月10日，中關村二小發表官方回應稱：“近期，一起發生在我校三名中年級學生、家長之間的事件引發了社會的關注。從事發到現在，學校一直在積極努力協調，客觀、公正地處理幾方家長間的相關訴求和矛盾糾紛。”校方還說，“讓教育問題回歸校園進行處理”。

當日中午，樂樂的母親接到了中關村二小打來的電話，表示可以見面談。對于中關村二小的聲明，王先生對南方周末說，他對自己的話負責，他的要求是：“處理、懲戒施暴的孩子”，“保護我兒子不受二度傷害”，“讓施暴者的家長道歉”，“對方承擔相應的治療費用”。

在輿論的持續關注下，中關村二小在12月13日凌晨再次發布情況說明，校方基于樓道監控錄像，詳細描述了事件發生的經過。同時，校方在聲明中認為，涉事的三名同學“屬于正常的同學關系”，“課上、課下互動交往正常，有互相起外號現象，但沒有明顯的矛盾沖突”。因此學校認為，尚不足以認定該事件構成校園“欺凌”或“暴力”。同一天，中關村二小校長楊剛在接受媒體采訪時表示，因為校方認為