軟實力:中國海外辦大學要起步了
中國海外辦大學雖然應該起步了,但也不能冒進。比如,除了實地調查了解,還可以聘用國外知名或頂級獨立第三方機構進行科學獨立的可行性論證。
責任編輯:戴志勇 實習生 侯翔宇 程雅云
馬來西亞分校首批430余名中國學生陸續飛赴馬來西亞校區正式開課,在馬來西亞分校開啟他們人生的全新篇章。
中國海外辦大學雖然應該起步了,但也不能冒進。比如,除了實地調查了解,還可以聘用國外知名或頂級獨立第三方機構進行科學獨立的可行性論證。
為什么辦:國際競爭重要一翼
“一帶一路”倡議是國家大型戰略,提供文化、學術、技術交流、互信、互利的靈魂支撐。中國建設海外大學是“一帶一路”倡議中人文文化交流的重要一環,但是目前非常欠缺,需要盡快提上日程。
海外大學校區做得最大、最有影響的是美國。美國大學在海外的校區超過60所(各種教學項目除外)。最有代表性的是美利堅大學,在開羅、迪拜及烏克蘭等地都開辦有分校。
除了美國的經驗,2015年10月份,日本的政府機構海上保安廳、日本財團、日本政策研究大學院大學聯合舉辦海上保安修士(相當于中國的研究生)課程。第一屆學員除了來自日本的以外,還來自菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞和越南。這四個國家都是和中國在南海問題上有爭議的國家。舉辦修士課程的目的就是日本在外交有爭議領域里面培養來自這些合作伙伴國家的學生,以便各國在和中國發生爭議的時候采取協同配合戰略。出席儀式的日本國土交通大臣太田昭宏希望這個課程成為培養世界人才的基
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