學校怎么教導小學生辨別“假新聞”
虛假消息在許多細節上都可能是真實的，只需要在關鍵部分悄悄塞進一點假貨。
責任編輯：蔡軍劍 戴志勇 實習生 楊卓睿
假新聞、假信息一經成為一個不能回避的公共問題，因為它會對國家的政治和社會秩序產生嚴重的負面影響。
（本文首發于2017年3月23日《南方周末》）
虛假消息在許多細節上都可能是真實的，只需要在關鍵部分悄悄塞進一點假貨。
2017年3月18日，英國廣播公司發表了文化記者考夫蘭（Sean Coughlan）題為《學校應教導小學生辨別“假新聞”》的文章，很快被美國媒體轉刊。美國人特別關心假新聞問題是有原因的。從競選到執政，特朗普一直在指責美國媒體刊登假新聞，但他自己也不斷被爆出使用假信息之事。最令人矚目的是，他指責前任奧巴馬總統命令監聽特朗普大廈，對此媒體不斷追問，證據在哪里。政府有關部門也對中央情報局進行過查問，答案是沒有證據。像這樣的事情讓越來越多的美國人意識到，假新聞、假信息已經成為一個不能回避的公共問題，因為它會對國家的政治和社會秩序產生嚴重的負面影響
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