素質教育推進難，校長：怪我咯？
素質教育理念家長們都認同，但當小孩的成績一旦下降，家長們都不同意了。
責任編輯：戴志勇 實習生 楊卓睿
各個高中校園和各個高三班級中，那一條條高懸的打氣橫幅，那一句句“勵志”的高考標語，已成了一道獨特的風景線。
（本文首發于2017年4月13日《南方周末》，原標題為《素質教育推進難，怪校長？》）
素質教育理念家長們都認同，但當小孩的成績一旦下降，家長們都不同意了。
在教育哲學中，教育目的的重要性僅次于教育本質問題。教育理論界長期存在國家的教育目的、社會的教育目的和個人的教育目的之爭。改革開放之前一邊倒，就是國家本位，為中華民族之崛起而讀書。目前，我們已經做到國家本位與個人并重。但在實際層面上，影響學校行為的因素是多方面的。素
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