【聲音之切】北川中學幸存學生日記
北川中學原有近2900名學生，震后幸存者大約1600多名。5月18日，北川中學的老師建議幸存學生們寫下地震那一天的日記?！皠傂嫉臅r候，大廳里一千多學生鴉雀無聲，全都低下頭默默地寫?！?/blockquote>責任編輯：馬莉 袁蕾 蔡軍劍
初一（2）班，地理課；初一（4）班，歷史課，“歷史老師又不懂關于地理方面的事，所以我們就比較晚地往外走”；初一（5）班、（6）班在縣委禮堂慶祝青年節，“地就開始搖了兩下，我們都以為是禮堂的叔叔阿姨在放音響”；初二（1）班，物理課，張老師講“磁場”，講桌上的指南針就一直轉個不停，找不到南北，沒過幾秒課室就晃起來了……
5月14日下午，北川中學幸存同學中有1230多個轉移到綿陽，住進長虹集團的職工文體活動中心，還有近400人分布在綿陽市、江油市、三臺縣和重慶市多家醫院救治。北川中學原有近2900名學生。
“剛來的那兩天，學生們情緒非常低落”，北川中學的團委書記蹇紹奇告訴南方周末記者，“學生們有的失去了父母，有的親人至今沒有找到，再加上失去同學……一千多人住在那個地方，聽不到笑聲、說話聲。”
地震的當天，蹇紹奇帶著百余名初中學生去縣里參加活動，趕回學校時，校園已成廢墟。
“北川中學的硬件設施，在綿陽的中學里要算最差的。以前學生少，不上規模，好多房子是1960年代修的，早給判定了危房。”蹇紹奇說，近幾年北川中學才得到縣政府加大投入，為學校新建了教學樓、食堂和宿舍；耗費近千萬新建的塑膠跑道體育場，幾乎還沒使用就趕上了震災。
但那幾幢“危房”在地震過后卻沒有坍塌，“初一有4個班在那里邊上課，沒有一個學生死亡。”
垮塌的教學樓之一，是1992—1997年花了5年修的。“中間施工單位都換了好幾撥，5層高的樓，垮塌之后變成一堆3米高的廢墟，不是豆腐渣工程是什么？”蹇紹奇仔細查看了樓房的殘骸，“磚塊是散的，上邊很少粘著水泥；柱子碎裂了不成塊，而是粉末。”
“埋了一千多個學生，還有老師。我的女兒就死在里面。八九個老師的子女，都在里頭。”蹇紹奇的妻子也是北川中學教師，教學樓倒塌后，她在廢墟里找到了女兒，還跟她說話。但晚上7點半女兒被“掏”出來時，已經沒有了氣息。
另一幢垮塌教學樓建于2002—2003年。這幢5層樓房的一二層幾乎“消失”在地面，上邊3層整體落下，幾乎沒有受損。高三學生的教室都在上邊這三層，因此北川中學高三年級完好無損。但樓下高二的幾個班損失慘重。
在長虹的學生，除了高三年級在5月19日復課，其他學生暫時還無法上課。
為了緩解暫住地的沉重氣氛，老師們在15、16日組織學生創作、朗誦詩歌，合唱《讓世界充滿愛》或者《愛的奉獻》，“慢慢地，孩子們有了笑容”。
5月18日，北川中學的老師建議幸存學生們寫下地震那一天的日記。“剛宣布的時候，大廳里一千多學生鴉雀無聲，全都低下頭默默地寫。”蹇紹奇說。
“沒有什么特別的想法，就是希望把這些記憶整理下來存檔，作為北川中學的紀念。在學生，能讓他們記住今天能活下來不容易，讓他們堅強地活下去。”
蹇紹奇告訴記者，那些還在醫院的孩子，等他們回到學校，也要組織他們寫下記憶。“他們能活下來，更不容易。”
（本報記者 李宏宇）
楊光濤 北川中學初一(2)班
這天我們正在上地理課。上到一半時地開始晃動，當時我們都認為是垃圾車又來收垃圾從教室旁邊過而發出的震動，但后來震動越來越兇，在這時我們的楊老師到教室外面看了一下，然后沖進教室叫我們快跑。于是許多同學都一擁而出，我坐在最前排，第三個跑出去。我前面有兩個同學，其中一個叫溫彥博，他很不幸，在樓梯道里被柱子砸死了。當我跑到操場時，親眼看見主教學樓垮了，然后是一陣煙霧，我什么都看不見了，只聽見哭聲和議論聲。我周圍有許多不認識的大哥哥大姐姐，他們都哭著說：“我的同學還沒有出來。”我便想到了我的同學，就在操場里一邊找一邊喊一邊哭。當我找到了他們時心里十分高興，最后在老師的安排下我們在一個角落里安頓了下來。這時許多同學便想到了自己的親人怎么樣。我也想到了，便痛哭起來。旁邊的尹帥卻十分高興，他說：“我曾經聽媽媽說過地震，媽媽告訴我要有一個積極情緒，還有就是不要用嘴呼氣，所以大家都不要傷心，說不定，你們那里沒有發生地震。”我們聽了都去問老師我們家的情況，老師說：“信號沒有，無法與家人聯系。你們都把自己管好，你們能夠逃出來已經是很幸運的了。”一會兒，老師統計了一下人數，最后差三個，兩個受了傷被運走了，另外一個……
李韓 北川中學初一(3)班
當時開始地震時我沒感覺到那是地震，以為是車子撞到了我們的教學樓，所以搖了幾下，到后來，我看見同學們都往外跑，我就跟著他們跑，我看見沒時間了于是就去了墻角躲，然后又來了三個同學和我蹲在一起，我當時只聽見上面的磚頭往下掉，于是我就被埋在里面，動彈不得，坐在我旁邊的同學他們
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