“碎片化”是形式，“系統化”是理念
那種心血來潮就重新來一下的‘系統化學習’，其實才是‘碎片化學習’。
責任編輯：溫翠玲
2017年4月19日，家長們利用等待孩子上興趣班的碎片時間閱讀。
最近幾個月，我每天利用一點時間學點經濟學知識，時間上很碎片化，方式上很輕松，也從中得到了很多樂趣。本來期望值也沒多高，只是因為自己是學新聞學的，感覺應該再補點經濟學知識，于生活、工作、教育孩子有益而已。直到有一天，聽北京大學的薛兆豐教授講有關“碎片化學習”，引發了我關于“碎片化”和“系統化”的思考。
薛教授說，“很多人把這種每天十分鐘的學習方法，稱為‘碎片化學習’，并拿它來和‘系統化學習’比較。我倒是認為， 每天聽我的專欄十分鐘，才是真正的系統化學習 ，因為整個課程是自成體系的，就是高度系統化的，每期的內容是精心設計、層層遞進、環環相扣的。學完就是一個系統。
反過來，很多人買各種經濟學教科書，永遠在幻想自己會有一天完全空閑下來，沐浴更衣，正襟危坐，系統性地
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網絡編輯：zero
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