博實樂教育：培養“沖出中國、走向世界”的“新好學生”

黑色哈倫褲＋白色短袖T恤，朱時龍一個箭步跨上舞臺，身后幻燈片上映出五個醒目大字：屠龍的少年。

他曾經是老師眼中的問題學生：逃課、打游戲、掛科、被美國高中退學，幾近游走“墮落”邊緣?；貒翘?，走下飛機，母親來接他，只說了句“你人還在就好”。

初生牛犢，心比天高，他說自己也有夢想，一心要當“屠龍的少年”。

2017年6月10日上午十時，廣東碧桂園學校禮堂，星光閃耀，少年歸來。

此刻，他成為了順利拿到世界頂尖藝術院校——羅德島藝術設計學院錄取通知書的湖南寧鄉碧桂園學校2017屆畢業生。

締造神話 快速壯大的先行者

逆襲的屠龍少年并非孤獨的“幸運兒”。在他所就讀的寧鄉碧桂園學校，每位畢業生都能收到多份世界名校的錄取通知書。

2017年6月10日，博實樂教育集團副總裁兼廣東碧桂園學校校長程晉升代表集團發布2017屆國際高中大學預錄取成績。截至目前，廣東碧桂園學校、句容碧桂園學校、寧鄉碧桂園學校三所學校2017屆的216名畢業生，已收到世界各地大學（預）錄取通知書1000多份，國外大學錄取率達到100%。DP、A-Level、AP、中加高中四大項目的學生87%被QS世界排名前50大學、U.S. News美國排名前50大學、專業排名世界前5大學（預）錄取。

博實樂學子體驗AP課程（美國大學先修課程）

回望歷史，創造“百分百錄取率”神話的碧桂園學校，算得上中國地產教育的先驅。20世紀90年代，國際教育在中國方興未艾，秉持著對教育的關切，碧桂園創始人楊國強和楊惠妍率先試水，于1994年創立廣東碧桂園學校。

如今，博實樂教育（前身為“碧桂園教育集團”）已經擁有國際學校7所、雙語學校10所、幼兒園35所和15所高端英語(精品課)培訓機構，師生總數突破3萬人。

短短二十余年，博實樂摸索出了一條國內一流的國際教育道路。

據博實樂教育集團人力資源部總監朱慧萍介紹，集團通過高薪招聘儲備百位學術專家、名師、名校長，確保持續為集團發展全面輸送教育領域的領軍人才。實際上，在創立之初，廣東碧桂園學校就以高于全國教師平均工資10倍的水平延攬最優秀的教育人才。

博實樂外籍教師與學生交流國外大學申請進度

廣東碧桂園學校數學老師占志靜是第一批從公辦學校跳出來的優秀教師，至今已在碧桂園學校任教23年。“在關注對學生心智的啟迪這點上，碧桂園學校符合我對于理想教育的期待。”占志靜說。做人先于求知，博實樂一貫倡導德育先行的教育理念，并在智育方面努力創建輕松高效的課堂氛圍。同時，注重開拓學生的創新能力，提升綜合素質。

素質教育 優秀學子“望旆來歸”

在碧桂園學校，素質教育的獨特體系并非“一刀切”，而是力求讓每一位學子都得到最適合的教育。正是在這里，朱時龍撕下了“問題學生”的標簽。

聊起一波三折的求學路，朱時龍感慨萬千。家境殷實衣食無憂的他，自小對老師講授的ABCD毫不感冒，一上課就在本子上涂鴉起“小人大戰外星人”，年級均分110+的英語考試他只拿18分。好不容易下決心揮別應試教育，誰料英語蹩腳的他，到了美國上課如同聽天書，只能“左耳進，右耳出”。逃課、打游戲、掛科，最終被退學。

朱時龍回國后，寧鄉碧桂園學校給早已不適應國內高中的教學方法和進度的他打開了另一扇門。在碧桂園國際學校老師們的幫助下，朱時龍以自己的興趣為出發點，做了一次新的選擇。這里為學生量身定制的學習計劃和課程安排讓“厭學”的他重新回到了課桌旁，經過一番辛苦的準備，這位此前學業基礎完全稱不上“好”的學生，憑借自己的努力“考回”了美國。

如今，在專注于師資質量，致力于提供更加優質的國際教育同時，博實樂教育還在穩步推行著青苗計劃、千樹計劃、常春藤計劃、梧桐計劃等完善集團人才發展的長期戰略。2016年，博實樂成立“常春藤+”項目，首屆項目內學生100%被全美50強大學錄取，30%被30強大學錄取。

同樣在2017年被頂級學校錄取的，還有拿到劍橋大學經濟學專業錄取通知書的王悅秋。與朱時龍不同，王悅秋從初中開始就是典型的“好學生”。中考時她以優異成績考取佛山一中，卻最終選擇放棄百年名校，就讀廣東碧桂園學校。對此，王悅秋的家長坦言，是博實樂教育的理念和教師團隊的強大實力讓他們選擇了廣東碧桂園學校。

然而，通往名校的路并不好走。出國留學最重要的是語言關，“張嘴說”才能適應英語的語言環境，對于剛入學時略顯羞怯的王悅秋來說，克服心理障礙至關重要。在老師的幫助下，她不斷調整自己的學習方法，苦練瘋狂英語，終于敲開了劍橋之門。

以雄厚的師資力量為基礎，科學合理的育人機制和二十余年當中摸索出的成功經驗，是吸引學生和家長選擇博實樂的原動力。

成功上市 “走出去也為了引進來”

二十多年的實踐過程中，從碧桂園教育到博實樂，碩果累累的國際教育已不再是單純的地產配套產品，也并非簡單的上下游關系，如今國際教育已經成長為碧桂園旗下更具市場化活力的獨立集團體系。

“從地產配套模式中分離出來，能更好地把教育當成一個產業來獨立運營。未來不僅限于地產行業，只要能促進教育發展的合作模式，我們都會嘗試。”博實樂教育集團總裁何軍立認為，如今的博實樂教育集團，更應追求其與碧桂園地產之間的良性互補，在發展上實現互相促進。

實際上，今天的博實樂教育，也是我國民辦教育發展的縮影。改革開放后逐漸興起的民辦教育，經過二三十年的發展，在我國已然結出累累碩果。作為改革開放的橋頭堡，廣東省更是在發展民辦教育方面走在全國的前列。在此過程中，引進國外先進教育機制、建設優質師資隊伍的博實樂教育所扮演的角色至關重要。

放眼全球，整合資源，追求卓越，這是博實樂教育集團為自己制定的路線。2017年5月，博實樂教育集團在美國紐交所上市，成為中國教育集團在美國最大規模的IPO。

在博實樂戰略合作副總裁陳舒看來，選擇美國上市，能夠更快地實踐博實樂與國際教育接軌。目前，博實樂已經與哥倫比亞大學、加州大學伯克利分校等展開合作，設立博實樂獎學金；并攜手英國劍橋商學院創始人合作開辦Judge Business Academy，與高端貴族學校Fettes College合作建中國校區。

“擁抱更廣闊市場，鏈接更強大的國際教育資源”，在博實樂教育集團總裁何軍立眼中，成功上市意味著博實樂教育集團將在更高的國際平臺上，整合全球的優質教育資源，做更好的教育傳播者。