文明其精神，野蠻其體魄
新華社最近一則調查引起了很多人的共鳴：東北某省會城市的中學生運動會紀錄沉睡多年，有的項目40年無人打破。
責任編輯：何海寧 蘇永通
中學生運動會紀錄40年無人破，好日子為何養出弱孩子。
（本文首發于2017年9月21日《南方周末》）
新華社最近一則調查引起了很多人的共鳴：東北某省會城市的中學生運動會紀錄沉睡多年，有的項目40年無人打破。在其他地區，雖然也有一些新的運動會紀錄被創造出來，但中小學生耐力、爆發力、靈敏度的下降，這種“好日子養出弱孩子”的現象，卻是普遍存在。南方某省會城市的抽測結果顯示，對比國家標準，抽測優秀率僅2.6%，不及格率達到16.2%。而且這是在國家標準持續降低的情況下測得的結果。
可以想見的原因，是從小學開始，課堂內外本來比重就很輕的運動內容往往被語數外所霸占。應試壓力的傳遞，對有限優質教育資源的爭奪，不僅扭曲校長和老師的教育行為，也塑造著家長的教育訴求。吃好穿好沒問題，把有限時間浪費在不計入總分的運動項目上，似乎有點太奢侈。
這種線性邏輯自然
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