【中國行】上海：一個“新高考生”的三年

浙江“2017高考”拉開序幕，“新高考”成績按等級劃分。（視覺中國/圖）

（本文首發于2017年10月12日《南方周末》）

編者按：從全面“放開二孩”，到高考新制度讓學生有更多選擇，再到居住證擁有近似戶口的含金量……全面深化改革的這五年，不斷讓公眾提升改革的獲得感。

2014年9月，以國務院發布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》為標志，中國啟動新一輪高考改革，提出高考“3+3”新政策。作為當年兩個全國試點（另一試點為浙江）之一，上海率先啟動新高考改革，該市2017屆高中畢業生于今年迎來新政策下的首次高考。與此同時，北京、天津、山東、海南四地也于2017年加入新高考行列，之后改革將陸續在全國鋪開。

作為“先行先試”地區之一，上海在三年改革特別是基礎教育階段，將建立普通高中學業水平考試制度及其相匹配的課程教學制度和構建高中學生綜合素質評價體系作為改革重點，在學生“選科”“走班”及研究性學習等方面取得了諸多成績和經驗，特別是拓寬了學生的知識面，讓學生在學習過程中更加自主。當然，改革中也遇到了一些新問題。

“選科”與“走班”

在2017年高考中，畢業于上海市某高中的白曉舒按新高考的“3+3”模式考取了同濟大學。白曉舒所讀的高中，是民間所稱的上海市“八大金剛”（僅次“四大名校”的八所重點中學）之一，而她所在的班是該校每年級僅有的兩個“重點班”之一。

根據3年前推出的高考改革總體方案，上海新高考將不再分文理科。學生除了參加語文、數學、外語3門傳統高考科目（以下簡稱為“大三門”）外，還根據學生特長和興趣，從物理、化學、生命科學、歷史、地理、思想政治六門科目中任選三門（以下簡稱“小三門”）參加“等級性考試”（以下簡稱“等級考”）?？荚嚦煽円缘燃壋尸F，并折算成相應分數，計入高考總成績。

在此次改革之前，上海高考采取&ldq