穆翔的彩色100天

9月份，7歲的穆翔升入二年級。

在貴州省晴隆縣的甘溝小學，一共不到200個在校生，超過一半是留守兒童，有四分之一是貧困生或孤兒。老師們常對穆翔這個年紀的孩子輕施援手，多有照顧，孩子們視之平常。只有穆翔會輕輕拽住受助的同學，低聲提醒：“你沒說謝謝……”

班主任唐老師訝異。雖然穆翔是個乖孩子，但這個學期他明顯更聽話、更懂禮貌、也更開朗了。而且不止一個老師這么認為。

穆翔的變化來自剛剛過去的暑假。

穆翔的禮物

得益于一汽-大眾的天地童行公益項目，穆翔和哥哥在這個夏天走出大山，經過1000公里的天地接力，見到了在廣州打工的父母，也見到了山外的生活——比如砸在身上有點痛的淋浴、用完要馬上沖水的馬桶、有很多機器人的汽車工廠和擁有世界各地珍稀動物的野生動物園。

這個做夢般的夏令營很快過去。穆翔帶著細微的變化回到光照鎮者布村，尤不自知。

開學后，沒多久便有老師告訴穆翔：夏令營一路護送他去廣州的志愿者小添哥哥又要來看他了。

穆翔想準備一件禮物送給小添哥哥，于是求助劉敏老師。

劉敏老師是甘溝小學的第一位專業美術老師，這個學期剛入校報道。她負責教全校6個年級的美術課，六年級的孩子并沒有比二年級的更厲害——因為他們都從沒接觸過繪畫。劉敏決定從簡筆畫開始教，從畫動物先畫頭開始教，她每做次示范，孩子們都驚訝極了，看呆了。

甘溝小學資教老師劉敏，在美術課上

為了準備禮物，穆翔每天趁午休的時間去找劉老師，在她的輔導和幫助下，做出了四只立體的花蝴蝶。

小穆翔與愛心志愿者互贈禮物

10月19日，距離夏令營整整三個月。在鎮上的中心小學，穆翔一眼從人群里看到了小添哥哥。這次跟小添一起來的還有一汽-大眾和傳夢公益基金的工作人員，以及22個年輕的新老師，劉敏老師正是其中之一。他們是一汽-大眾通過傳夢公益基金為晴隆縣光照鎮5所資教學校招聘到的音、體、美、英語等專業課資教老師。

這些老師至少被盼了3年。

只有兩種課嗎？

光照小學是離晴隆縣城較近的一所學校，辦學條件與環境都不差，但751名學生只有一位美術老師，沒有音樂、體育和英語專業的老師。穆翔所在的甘溝小學更糟糕，在劉敏來之前，沒有一位英語、音樂、體育、美術和計算機專業老師，由此導致近90個孩子不再就近入學，轉學到其他學校就讀。

光照小學唯一的美術老師要兼教語文課程，代課時間久了，自己都忘記專業其實是美術，她說“已經習慣了”。

“鄉村學校少年宮”項目在光照小學實施以來，并不缺資金。學校2