藝考：大學教師看才藝基礎教育
諸如區縣比賽的獎項、地方電視臺頒發的“希望之星”之類，考官們只會禮貌性地翻一下而已。
責任編輯：戴志勇
（本文首發于2018年2月8日《南方周末》）
諸如區縣比賽的獎項、地方電視臺頒發的“希望之星”之類，考官們只會禮貌性地翻一下而已。
每年冬春的藝考季，動輒成百上千人競爭一個招生名額的場面很招引媒體。越多圍觀，越容易讓人盲目跟風。作為藝術類高校教師，我有些話真想對未來考生的家長們說說。
先說現象：與前幾年相比，選擇鋼琴作為才藝展示項目的考生明顯增多了，但表現優異的人數比例并沒有明顯改變，不乏像敲鍵盤一樣彈鋼琴的考生。若問以前是怎樣學的，多半答復是：三四歲就開始學，上初中因為學業繁重就擱置了，現為備考剛剛撿拾起來。
有考生把自己曾經的獲獎證書拿來給考官過目，厚厚的一疊。家長們抱著“日后或許能用”的想法，競相督促孩子滿負荷學習各種“才藝”。每張獎狀、證書都凝結著曾經投入的大量金錢、精力
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