片面減負適得其反
公立學校是要好好反思怎么把拱手讓給課外培訓機構的市場重新奪回來，怎么讓貧寒子弟補回因無力參與課外軍備競賽而擴大的競爭劣勢，怎么減輕家長的看管負擔與經濟負擔。這恐怕不僅僅是將放學時間從下午三點半改回下午五點或五點半的問題。
責任編輯：陳愷辰
公立學校是要好好反思怎么把拱手讓給課外培訓機構的市場重新奪回來，怎么讓貧寒子弟補回因無力參與課外軍備競賽而擴大的競爭劣勢，怎么減輕家長的看管負擔與經濟負擔。
（本文首發于2018年3月8日《南方周末》）
2018年3月3日，教育部長陳寶生回應“三點半放學難題”，表示要通過立法等形式，對“野蠻生長”的課后補習班亂象加強治理。下午三點半放學，初衷是給小學生“減負”，但讓為人父母的很是為難：要么得一人辭職當全職家長或請老人過來坐鎮，要么得把孩子交給托管班或課外培訓機構，哪一種對家長們來說都屬于“加負”，而不是“減負”。
下午三點半放學，有幾個受益
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網絡編輯：周凡妮
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