美國小學生怎么學數學
毋庸諱言，美國基礎教育弊端很多。
責任編輯：朱又可
（本文首發于2018年4月19日《南方周末》，原標題為《美國小學生學數學》）
女兒上小學了。
學校很近，從家里步行15分鐘。和中國的課程設置類似，兩門主課是英文和數學。之前因為妻子的工作問題，女兒在國內幼兒園讀了一年，我們因此頗為擔心她的英文是否能跟上進度。但是，對于數學，我們非常自信。來美十余年，美國人的數學水平給我留下了極深的印象。比如，超市里面的收銀員，無計算器之助，兩位數的加減法基本算錯。而女兒在中國已學過簡單的加減法。
出乎意外，學期末的家長會上，女兒的班主任對其數學學習表示了憂慮。她認為女兒雖然能答對試題，但這只完成了數學學習的一個“小目標”；學數學最重要的是知道如何進行邏輯推理，并能清楚地將推理過程向他人闡明。
回家后，我給女兒出了幾道簡單的數學題，她很快給出正確答案。當我讓她告訴我如何計算出來時，她努力解釋著，小臉漸紅，聲音愈弱，終不可聞。原來，如我小時候學數學一樣，她是硬背下來的。有意思的是，在女兒的學
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網絡編輯：吳悠
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