十年追蹤外來工子女求學路，他有了這樣的發現

2004年，全國第一所民工子弟希望學校在滬開學。（視覺中國/圖）

（本文首發于2018年5月24日《南方周末》，原標題為《放牛班等待春天 人類學者十年追蹤六十外來工子女求學路》）

2008年到2017年，香港中文大學中國研究中心助理教授凌旻華對上海60名外來務工人員隨遷子女進行了跟蹤研究，記錄他們求學時經歷的制度歧視、地區發展和社會文化差異等困境。

他們在上海長大，大多就讀打工子弟學校，從未獲得在上海中高考的資格，要么留下讀職校，要么獨自回鄉上學，只有極個別人能最終考上大學。然而不管經歷過什么，他們去了又回，仿佛這個自己沒有戶籍的城市，才是家的所在。

軌道交通10號線的終點新江灣城是上海新興的住宅區，也是著名的生態園區。但在12年前，別墅和小區尚未建成，這里磚瓦遍地，搭起許多棚屋，住下了大批外來務工人員，當中近半家庭帶著孩子在上海謀生。

孩子們在附近的藍鷹打工子弟小學上學。學校建在拆遷后的廢墟上，沒有圍墻，唯一的教學樓和周圍的殘磚斷瓦融為一體。每周六，這里會傳來孩子們的合唱，這是他們僅有的課外興趣班——公益機構久牽組建的36人合唱團，創始人張軼超將它取名“放牛班”，這個想法源自法國電影《放牛班的春天》。

這群孩子也是耶魯大學人類學博士凌旻華的研究對象。凌旻華的童年在浦東鄉村度過，外地人開起了一家家麻辣燙、沙縣小吃、黃燜雞、豬腳飯，1990年代浦東開發的城市化大潮襲來，越來越多外來務工者遷入，居住在城市邊緣。

2008年，凌旻華著手準備博士論文，目光關切地投向這些家庭，好奇他們的孩子如何在上海求學。她來到久牽為學生補習英語，尋找研究對象，其中就包括“放牛班”的成員。他們在上海長大，大多就讀打工子弟學校，從未獲得在上海中高考的資格。如果不愿留下讀職校，就得回鄉上學，成為暨南大學經濟與社會研究院院長馮帥章的研究中“處境糟糕的‘回流兒童’”。

2008年到2017年，凌旻華對60名外來務工人員隨遷子女（下稱“隨遷子女”）進行了跟蹤研究，記錄他們求學時經歷的制度歧視、地區發展和社會文化差異等困境。

十年人事變遷，凌旻華如今是香港中文大學中國研究中心助理教授，仍保留著不時與采訪對象遠程聊天的習慣。采訪對象們多數去了又回，盡管升學制度將他們排除在外，但這個他們沒有戶籍的城市，仿佛才是家的所在。

據上海社科院數據，從2001年到2008年，上海打工子弟小學數量從591所降至62所，藍鷹小學是消失者之一。2008年，上海針對這一群體啟動了納民小學計劃。十年后，由于人口結構變化等因素，納民小學數量已大幅減少，在青浦區，最后的15所納民小學也將在2018年6月過后關閉，余下學生進入公辦學校。

從這個層面上看，上海對隨遷子女更友好了，然而中高考政策始終未放開。

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