高考自主招生 更公平還是另一種不公平？

清華大學體育館內，體育期末考試（視覺中國/圖）

（本文首發于2018年5月31日《南方周末》，原標題為《82萬高考生自招“走鋼絲” 自主招生試點15年，更公平還是另一種不公平？》）

一項研究發現，家庭條件好、所在地區教育資源發達的學生更易獲得青睞。而在欠發達地區，能通過這條路獲得名校通行證的人則少之又少。

在這場沒有硝煙的戰爭里，人們拼競賽獎牌，父母陪同參加培訓班，授課老師自稱來自北京四中，培訓機構提供從選擇學校到幫寫自薦信等一條龍服務。

15年來，高校自主招生試點范圍不斷擴大，檢驗這項改革成果的標準，無疑是自主招生是否選拔出了更優秀的人才。

電腦屏幕閃爍，林琳急促地點擊鼠標，輸入自己的身份證號碼，18個數字，小心翼翼地核對了一次，兩次，三次，才點下“查詢”鍵。

“優秀。”頁面彈出兩個字，林琳尖叫了起來。

林琳是北京市一所重點中學的高三學生，這天是5月21日，北大公布2018年博雅計劃初審結果的日子。兩個月前，成績一直在年級名列前茅的她，決定同時參加清華大學自主招生“領軍計劃”和北京大學自主招生“博雅計劃”（簡稱“領軍博雅”）。

北大“博雅”的初審評價一共有四個等級：優秀、良好、通過和不通過。這意味著林琳在高考前給自己上北大“加保險”跨出了第一步。

在全國，像林琳這樣報考自主招生的高三學生，2018年有82萬名，相較于2017年的60萬人又增長了近37%。

15年前，首批22所入選國家“211工程”的重點高校啟動自主選拔錄取改革試點，各自拿出5%的招生名額進行自主招生。通過自主招生考試之后，可以得到相應的高考降分政策，少則10到20分，多則能降一本線錄取。

此后，試點院校范圍不斷擴大，到2018年3月教育部公布擁有自主招生權的高校名單，已有90所。

高校自主招生試點15年，是否選拔出了更加優秀的人才？試點范圍不斷擴大，從最初的精英化到普及化，又是否可能進一步由試點導向最終的高考招生改革？

報名時間逐年推遲且壓縮

從高二的暑假開始，高中班主任就提醒林琳留意自招考試機會。但今年看到各所高校公布招生簡章時，已經是3月20日之后，不少高中老師反映，自招考試報名時間逐年推遲且壓縮。“不提前了解，會措手不及。”

林琳能分到所在高中的“領軍博雅”名額，是因為第一次模擬考成績