解鎖AI發展，深扒產品創意，這堂課有點兒六

昨日下午，“創意，其實也很簡單！——CHUANG進校園•武漢站”圓滿落幕。

本次“CHUANG進校園”分享會落地于素有“東方芝加哥”美譽的武漢，來到武漢理工大學，由海爾創客實驗室和南方周末聯合主辦，武漢理工大學藝術與設計學院、武漢理工大學管理學院科學與技術協會、武理取鬧以及武漢理工大學海爾創客實驗室協辦。

武漢理工大學藝術與設計學院院長潘長學、武漢理工大學工業設計系主任湯軍等校方老師以及掌上武大、華中科技大學學生會、資訊民大等高校媒體均出席本次活動。

本次以“創意”為方向，邀請復星醫藥高級產品經理，原樂普醫療部門經理、凌開科技合伙人郭廣勤，以及中國工業文化創新創業基地運營總監，前小米生態鏈企業產品總監、喻遠旨豐產品設計有限公司創始人，北京航空航天大學、北京信息科技大學、天津科技大學等高?？妥v師，科大訊飛磨刀學院培訓講師張紹杰，為高校學子帶來產品制造過程中的創意點以及產品從“想法”到“落地”的流程。本場分享由南方周末研究院資深研究員張薇擔任主持。

南方周末研究院資深研究員張薇

從靈感迸發到創意落地，優秀的產品設計師會幾經斟酌考量，讓產品得到最優化處理。從“有想法”到“做實物”，產品的研發的過程并非一帆風順，而是要幾經波折。生活中，一個個微妙的設計，一次次舒適的體驗，都與“創意”的實現有不可分割的關系。

復星醫藥高級產品經理郭廣勤

復星醫藥高級產品經理郭廣勤老師與大家探討了”AI科技“在生活以及產品制造中的應用。他首先為大家梳理了AI的發展歷程，直言AI誕生最初，技術達不到需求，因此，如今才得到突破性發展。“AI在各行各業都會有應用，過去，現場在產品再解決技術，如今相反，是‘拿著錘子找釘子’，原有一些應用場景可以被顛覆式優化，并且會創造出全新的應用場景，產生全新的市場。”郭老師結合自身所在的醫療行業的變化，為在場的同學們細致的剖析了AI的工作法則，并闡述了“語音識別”以及“計算機視覺”等AI技術對我們生活的影響。分享的最后，郭老師說：“要敢于創新、大膽創新，JUST DO IT。”

解鎖了AI 科技對產品的創新發展之后，中國工業文化創新創業基地運營總監張紹杰老師帶我們回歸產品的本身。

中國工業文化創新創業基地運營總監張紹杰

張紹杰老師首先從圍繞產品的三大板塊說起：“對于產品來說，有三個非常重要的點，就是設計、銷售、制造，這些環節螺旋循環推進，最后才能孕育出一個大家喜歡的產品。”張紹杰老師結合自身關于產品方面的經驗，為大家列舉了大量生活中的案例，更加通俗直白的為現場的同學們進行講解。“競爭最大的品類代表市場最大，‘市場’才是我們做產品的核心。設計的本質是商業性，前提是設計師要表達大眾，表達市場需求。”張紹杰老師說，“大賣的產品一定是解決了消費者80%人的80%需求。”

“將高校創客的創意落地” 是海爾創客實驗室自成立至今一直都在堅持的一件事。大學生是想法最為靈活、生動的群體，海爾創客實驗室的每一個舉動，都是為了更加貼近高校學子，幫助青年創客將雙創想法落地。

海爾創客實驗室依托海爾生態產業資源，同時，整合開放的社會創新資源，為高校創客搭建開放、創新、協作、共享的交互平臺，促進新生代創客聯接互動。而作為全球白電第一品牌的海爾，一直都在革新。

2005年海爾提出“人單合一”的模式，成為企業管理的典范，實現了我國企業管理從學習模仿到引領世界的突破；2012年海爾進入網絡化戰略階段，真正從制造家電”的企業轉型成為“孵化創客”的平臺，海爾不止將“產品”的創意落地，更是將員工的創意變為現實。這時的海爾，“人人是創客”。

如今，海爾的產品因“創意”而不斷迭代，已率先引領智慧家庭進入全場景成套定制時代，圍繞“智家定制”建立食聯生態、衣聯生態、互娛生態、住居生態等物聯網價值交互生態圈。而每一次產品更迭的背后，都是“海爾人”創意交互與落實的體現。

郭廣勤老師與張紹杰老師在“產品創意”方面有著豐富經驗，本次分享干貨滿滿。分享結束后的互動環節，同學們反響熱烈，多位同學提出了自己心中對于“科技探索”、“產品設計”等方面的不解，其中一位同學說出自己的擔心：“AI科技有無可能取代設計的工作？”郭廣勤老師表示：“創意類的工作短期來說AI很難取代，目前AI取代的工作都是存在大量卷宗參考性質的。”張紹杰老師補充：“行業一定不會消失，但是人們的工作性質會改變，所以與時俱進很重要。”

本次分享讓高校學子們更加貼近了“產品創意”也了解了產品的“前世今生以及未來發展趨勢”。“CHUANG進校園”系列分享會未來將以創業、營銷為主題，“闖”進全國不同地區的高校，傳遞知識薪火，分享實踐經驗。海爾創客實驗室將鍥而不舍地為開拓高校學子的眼界，培養高校學子的創新意識與實踐能力而努力，我們共同期待！