不得給家長布置作業！ 教育部等九部門出臺“減負三十條”

教育部等九部門日前發布針對中小學生減負的三十項措施，進一步明確政府、學校、校外培訓機構、家庭等各方在中小學生減負工作中的職責。（視覺中國/圖）

嚴禁學生將手機帶入課堂；不得在小學組織選拔性或與升學掛鉤的統一考試；杜絕校外培訓機構對學生進行機械訓練、強化應試等不良培訓行為；對未經批準違規舉辦的競賽，發現一起查處一起。

教育部等九部門日前發布針對中小學生減負的三十項措施，進一步明確政府、學校、校外培訓機構、家庭等各方在中小學生減負工作中的職責。

其中還明確提到：教師不得布置重復性和懲罰性作業，不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。

學校

每學期考試不超過2次，不得出偏怪考題

近年以來，不少家長反映，在中小學生的“減負”工作中，“學校倒是減了，課業負擔卻要轉移到家長身上”，甚至有家長反映曾為此犯高血壓。

根據九部門印發的《關于印發中小學生減負措施的通知》（下稱《通知》），學校在辦學過程中要承擔12職責。其中就提出，對小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鐘，初中家庭作業不超過90分鐘，高中也要合理安排作業時間。同時，不得超過課標要求，教師不得布置重復性和懲罰性作業，不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。

設立重點班、快慢班、實驗班的行為也被嚴令禁止。對于考試次數也提出具體要求：小學一二年級每學期學?？山M織1次統一考試，其他年級每學期不超過2次統一考試。此外，不得在小學組織選拔性或與升學掛鉤的統一考試。

在等級評價方面，要求學校嚴格依據課程標準和教學基本要求確定考試內容，命題要符合素質教育導向，不出偏怪考題?？荚嚦煽儗嵭械燃壴u價，嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。

為防止學生過度沉迷電子產品，影響健康和學習，《通知》還規定，嚴禁學生將手機帶入課堂。

培訓機構

禁止機械訓練、強化應試等培訓行為

南都記者關注到，《通知》還明確了校外培訓機構的5項職責，如依規登記誠信經營；嚴禁超標培訓；嚴格教師聘用；嚴禁與升學掛鉤；控制培訓時間等。這幾項規定與此前對校外培訓機構的規范要求契合。

除了要求培訓機構要取得辦學許可證及營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書）后方可開展培訓，也要求校外培訓機構嚴謹超綱培訓。嚴禁聘用在職中小學教師到培訓機構任教，嚴禁將培訓結果與中小學招生入學掛鉤，嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾，嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名等規定也再次列入其中。

值得關注的是，長期以來機械訓練、強化應試等培訓行為被禁止。

家長

理性設置對孩子的期望值

中小學生課業負擔重，除了要從學校和校外培訓機構著手，同時也要扭轉家長錯誤的價值觀?！锻ㄖ诽岢?，家長要正確認識孩子成長規律，尊重孩子個體差異和天性，理性設置對孩子的期望值。

在為孩子選培訓班時，也要避免盲目攀比、跟風報班或請家教給孩子增加過重課外負擔，并培育孩子1—2項體育運動愛好，引導孩子從小養成良好鍛煉習慣。

對于愛看電視的孩子，《通知》也提出，不能讓孩子長時間看電視，保證小學生每天睡眠時間不少于10個小時，初中生不少于9個小時，高中階段學生不少于8個小時。

政府

嚴禁給教育行政部門和學校下達升學指標

在政府職責方面，《通知》要求，地方各級人民政府嚴禁給教育行政部門和學校下達升學指標，或片面以升學率評價教育行政部門和學校；不得將升學情況與考核、績效和獎勵掛鉤。

對于活動競賽管理方面，不得隨意要求學校組織學生參加與教育教學無關的活動，不得隨意要求學校增加專題教育內容。教育行政部門要強化面向中小學生活動競賽的日常監管，對未經批準違規舉辦的活動發現一起查處一起。公安機關和民政部門要對“山寨社團”“離岸社團”舉辦以營利為目的的所謂“國際”“全球”“大中華”賽事，堅決予以查處。

備受關注的考試招生改革方面，《通知》也明確，全面實施基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，將優質高中招生名額合理分配到普通初中并完善實施規則；民辦中小學校招生納入學校審批地統一管理，與公辦中小學同步招生。

根據部署，2019年5月底前，地方各級人民政府需要針對行政區域內中小學生學業負擔情況完成摸底分析，并制定詳細減負實施方案，并報教育部。

（來源：南方都市報）