所謂“課內不講課外講”，是在“妖魔化”教師
當過教師的，都有這樣的切身體會，一站到講臺上，便想使出渾身解數把學生教會，根本不存在“留一手”的現象。
責任編輯：溫翠玲 校對:胡曉菲
一教師給學生們上課（圖文無關）。
當過教師的，都有這樣的切身體會，一站到講臺上，便想使出渾身解數把學生教會，根本不存在“留一手”的現象。
3月7日，教育部部長陳寶生參加政協委員教育組小組討論，在回應政協委員提出的學前教育教師形象問題時呼吁社會各界，不要“妖魔化”老師群體，“妖魔化”教師形象。
陳部長的呼吁是很有針對性的?，F在的確有“妖魔化”教師的現象。以偏概全者有，無中生有者有，無限放大者有。在治理教師有償家教時，有很多官員，在多個場
登錄后獲取更多權限
網絡編輯：小碧
歡迎分享、點贊與留言。本作品的版權為南方周末或相關著作權人所有，任何第三方未經授權，不得轉載，否則即為侵權。