在中科院物理所玩科普的年輕人

劉廣秀和紀宇直播驗電器測摩擦起電的實驗

“手機爆炸和什么有關？”“小飛象的耳朵要多大才能飛起來？”“方便面為什么是彎的而不是直的？”……

你偶爾管不住自己的好奇心，開始“胡思亂想”，又無法從《十萬個為什么》和百度搜索中找到確切答案，你像處理不成型的文案一樣，把零碎的疑問丟到電腦的廢紙簍/回收站里，甚至提不起勁去清空它們。

在互聯網的信息洪流中，一群年輕人把這堆看似無聊的問題一個個撿回來，以科學之名尋找答案，復原好奇的記憶碎片，直到你腦海中的問號再次噴涌而出。

他們是在中國科學院物理研究所攻讀碩博士學位的研究生，平均年齡25歲。在“中科院物理所”這個微信公號平臺，這些幕后的科研工作者第一次站到臺前，將科普納入自己的工作范圍。

從2016年4月起，三年中，他們收到78萬粉絲的25957個問題，累計解答了1200個與物理相關的疑惑。問答專欄只是傳播科學的渠道之一，做實驗、講段子、開直播……他們嘗試用所有最流行的新媒體解釋科學，向大眾傳遞“科學也可以很有趣，很好玩”的理念。

他們稱之為一場科普“革命”。

“科研工作者平時都在干什么呢？泡實驗室？還是45度仰望天空？”這是一個網友在中科院物理所公號后臺的留言。

雖然這不是個有關科學的疑問，但問答群里的同學們覺得還是有必要“科普”一下，一個人這么回復：“做實驗，寫代碼，推公式，買儀器，搭儀器，申報儀器，報賬，上課，討論，輔導學生，參加組會和學術會議，訪問交流，申請基金，搜文章，看文章，寫文章，投文章……”

這是博后李治林近八年的日常。早晨八九點到納米物理與器件實驗室，頭埋進二三十平米的儀器里觀測拓撲材料的晶體生長，同步查閱文獻、調試程序和記錄實驗數據，再將各項影響晶體生長的因素進行編程分析，除去在食堂吃飯那會功夫，李治林通常要呆到夜里10點左右。 

在外人看來，這個擁有14名院士和568個研究項目的地方是物理學的前沿圣地。李治林習慣于三點一線的日常，和這里的多數人一樣，除了獻身于科研事業，沒有其他嗜好和專長，也沒想過自己還能做點別的。

另類的故事始于成蒙的偶然邀約。

2014年11月，成蒙博士畢業留所進入管理部門，第一個任務就是創建和維護研究所的微信公眾號。

此時微信公眾號已發布兩年，成蒙觀察到，高校和科研機構成立公號的數量屈指可數，內容主要以招生、政務信息和科研成果等為主，閱讀量維持在三五千。

物理所在專業領域的名聲不需靠公號內容評判，教授和專家的精力又集中于科研和學術，難有穩定的原創輸出，成蒙思慮再三，決定學習今日頭條對信息流分類導入、推薦的辦法，將自己喜歡的物理類科普文章轉載到物理所公號上，保證公號的日更運營。

持續一年的更新為公號帶來十萬粉絲，也帶來意外的困擾。隨著粉絲基數擴大，后臺經常收到各種問題，“太陽為什么沒有蒸發掉？”“網上說薛定諤的貓既死了又活著，那么薛定諤的貓到