繼續教育這樣學、這樣考，有什么意義？
“什么也沒學到，就是浪費了一點時間，掙到了一點學分?！睂W習的內容只充當了一下道具，一次承載著清晰目標的繼續教育，就這樣模糊了事。
責任編輯：溫翠玲
“什么也沒學到，就是浪費了一點時間，掙到了一點學分?！睂W習的內容只充當了一下道具，一次承載著清晰目標的繼續教育，就這樣模糊了事。
學習的內容卻只是充當了一下道具，一次承載著清晰目標的繼續教育，就這樣模糊了事。 這樣的學，這樣的考，有什么意義呢？
最近有項繼續教育要求，辦公室的同事們就忙著刷視頻掙學分。我因為已經退了休，無需再掙學分，便作壁上觀，看辦公室的A、B、C、D們怎樣和視頻的設置者道高一尺魔高一丈。
這天，小A打開視頻，道：“我還是讓它小窗，我要在電腦上做其他事情?！币粫?，忽聽她驚呼起來：“呀，怎么一小窗就不動了呢？”
我道：“這是制作者吸取了教訓。哼，想和過去一樣，小窗，假裝在看，騙過系統，沒門！”
“那有什么
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網絡編輯：解樹 校對：胡曉菲
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