人在職場 | 當校園意外傷害發生后，看家長眾生相
部分家長能爽快地承擔保險賠付之外的醫藥費，更多的達不成一致而耗時費力。意外傷害發生后，如果家長能換位思考，達成一致的可能性就會大些。
責任編輯：溫翠玲
學生正在教室里上課（圖文無關）。
部分家長能爽快地承擔保險賠付之外的醫藥費，更多的達不成一致而耗時費力。意外傷害發生后，如果家長能換位思考，達成一致的可能性就會大些。
每個學期，我所任教的班內總會發生幾起意外傷害事故。起因大同小異，不外乎課間活動時的不慎磕碰，體育課的意外摔倒，或者同學間的打打鬧鬧；結果也往往相似，要么手骨折了，要么腳骨折了，要么牙齒磕斷了。雖然這些事故的起因和因此造成的傷害差不多，但當事人家長的態度、處理方式卻頗為不同。
四年前，我教六年級，是班級的副班主任。那時，我們教室在三樓，上面還有一層樓，但空著，沒有安裝監控錄像。
一天中午，我班的小晨和幾個男生（包括同在三樓的隔壁班的小嘉同學）在四樓走廊玩，玩著玩著，上課鈴響了，他們一聽到鈴聲，趕緊順著樓梯往樓下跑。意外就在這時發生了！小晨和小嘉撞在一起，小嘉被撞后一個趔趄，踩空了樓梯，翻了下去，右手一撐，直接手掌骨粉碎性骨折！
趕快送醫院，通知家長，報告校長。一陣忙亂后，校長在第一時間請兩位班主任和一起
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網絡編輯：柯珂 校對：胡曉菲
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