教育需要信仰
信仰問題成為當今教育中非常重要的一環，教育中的信仰與宗教信仰的灌輸不同，它需要配合文化的教養，特別是不同傳統文化的學習
責任編輯：蔡軍劍
信仰問題成為當今教育中非常重要的一環，教育中的信仰與宗教信仰的灌輸不同，它需要配合文化的教養，特別是不同傳統文化的學習
2007年，哈佛大學通識課程改革。舊制通識課中的“歷史研究”（historicalstudy）改成了“文化與信仰”（cultureandbelief）。據說，哈佛發現當今學生熱衷于討論宗教問題，為因應變化，通識課程就加進了這一內容。但為避免造成在學校傳教的誤會，最后決定以程度較弱的英文詞belief代替強信仰的faith。就是說，在淡化宗教因素的同時，而改重信仰及文化的內涵。課程變化還表明一種深層的思考，即信仰問題成為當今教育中非常重要的一環，而作為教育中的信仰與宗教信仰的灌輸不同，它需要配合文化的教養，特別
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