人在職場 | 我想和尺碼相同的人，一起放慢教育的腳步
有舒服的椅子可以坐，為什么要齊刷刷地站著看戲呢？我們都坐下來，把節省下來的成本用來做更有價值的事，一起去尋找一條“教育”回家的路。
責任編輯：溫翠玲
一學校的學生們在上課（圖文無關）。
有舒服的椅子可以坐，為什么要齊刷刷地站著看戲呢？我們都坐下來，把節省下來的成本用來做更有價值的事，一起去尋找一條“教育”回家的路。
我時常在想，如果哪家工廠或哪個公司，每天逼著員工加班三四個小時，或者每天布置大量的回家“作業”，甚至取消每周的休息天，那員工還會激情滿懷地工作嗎？他們豈不要炒老板的魷魚了？
學生起早摸黑，上了一天的學，在學校里連下課十分鐘都分秒必爭，埋頭作業；放學了，背著沉沉的書包回家，不能透口氣，深夜還得繼續埋首在作業堆中；雙休日，除了老師布置的作業，好多家長又給孩子報了培訓機構的補課班，孩子們不要說雙休日，連單休日都沒了。
我們做老師的、當父母的，像不像為了讓長工們多干活，半夜學雞叫的“周扒皮”？我們的孩子像不像《包身工》里可憐的“蘆柴棒”？長工們和蘆柴棒們每天生活在膽戰心驚的環境下，會有閑情逸致，會有創造激情嗎？
在德國海德堡內
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網絡編輯：貳東深 校對：胡曉菲
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