和學生騎行1600公里的老師為什么火了?

老師帶學生做一些社會實踐,有助于學生更好地理解從書本中學到的知識,并通過切身的體會,讓這些知識更加深刻。長途騎行,除了體驗沿途的風土人情和地理自然變化,也可以鍛煉身體和意志力?!耙鄮熞嘤选薄靶仁抢蠋?,校外是朋友”“在校是老師,畢業是朋友”可以成為新時代師生關系的常態。

責任編輯:陳斌

老師帶學生做一些社會實踐,有助于學生更好地理解從書本中學到的知識,并通過切身的體會,讓這些知識更加深刻。長途騎行,除了體驗沿途的風土人情和地理自然變化,也可以鍛煉身體和意志力?!耙鄮熞嘤选薄靶仁抢蠋?,校外是朋友”“在校是老師,畢業是朋友”可以成為新時代師生關系的常態。

2019年6月14日,山西省太原市,高三班主任蘭會云帶領參加完高考的學生騎行上海,沿途參觀了山西大學。 (IC photo/圖)

山西朔州一位高三班主任蘭會云再次火了。2019年高考結束后,他帶領班上的11個學生,騎自行車從朔州出發,要用半個月的時間,騎行1600公里,抵達上海。這不是他第一次火了:2018年高考結束時,他曾經包下網吧,帶學生通宵打游戲。

這不是蘭

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網絡編輯:解樹 校對:胡曉菲

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