鄢烈山：生命有限 要讀好書

給鄉村的孩子上課，鄢先生視之為“演講”，他那一口湖北腔普通話，讓面色不怎么光鮮的農村娃娃眼中跳躍著亮光。

“為什么要讀書？如何讀好書？”是鄢烈山要給孩子們講課的核心內容。為了增強演講效果，鄢烈山專門下載了《林肯在葛底斯堡的演講》和馬丁·路德金的著名演講《我有一個夢想》。支教第一天，給五年級一班學生上第一堂課，他端著筆記本電腦激情慷慨地朗誦“人人生而平等”。

鄢 烈山演講無需講稿，一是因為講親身經歷，二是記憶力超強，引經論據信手拈來。他說，自己喜歡讀書，一是因為好奇心，如孔夫子所言：一物不知，君子所恥。二 是出于好勝心——憑什么人家知道的東西我不知道呢？比如他上小學時，發現有同學能背誦《三字經》、《百家姓》，馬上效仿，后來就能告訴別人自己的姓氏并不 生僻，因為《百家姓》中就有。

他認為，讀書這件事，“好之不如樂之”。自己16歲以前每天饑腸轆轆，小學畢業身高只有1米38的他被同 學取綽號“小加一”，但讀書仍留給自己深刻記憶：讀初中時，他用在野外挖金銀花、半夏、蟬蛻等中藥材賣錢掙來的零花錢買了第一本書《小鋼炮》。第一次向同 學借《三國演義》，連猜帶蒙讀完，還差點因上課看書被老師收繳了?！拔母铩逼陂g，鄢烈山手中只有《毛選》和《毛澤東詩詞》，背得滾瓜爛熟，沒想到“文革” 后參加高考派上了用場，“政治科知識不用背了”。

“有的書有害處，但讀書總比不讀好?！臂沉疑秸f，比如武俠小說，講快意恩仇，是不符合法治社會的。但閱讀金庸的作品，還是可以增加很多歷史知識和詞匯量。但讀書要講機會成本，因為讀書要占用時間，而人有限的生命應該用來讀好書，接受好的影響。

鄢 烈山還告訴孩子們，我國學生的國學功底普遍比較薄弱，學習傳統文化，應隨年齡的增加不斷地深入?！栋偌倚铡?、《增廣賢文》、《論語》、《孟子》，應該從小 開始讀。如果有時間，還要選擇能夠讀懂的、符合現代價值觀的西方作品，低年級孩子可以讀《伊索寓言》、《格林童話》、《古希臘神話》，高年級的孩子要讀一 些有境界的東西。

雖然激情朗誦《林肯在葛底斯堡的演講》和馬丁·路德金的《我有一個夢想》，鄢烈山很清楚，“還沒有接觸世界史知識的小 學生，尤其是農村小學生，會覺得這些知識太陌生太遙遠了。但‘民有、民治、民享’，‘人人生而平等’這些觀念，他們遲早會知曉，而我講的這次課，對他們的 意義就是啟蒙?！彼f。

（發布于：2012-5-28 15:46）