再提嚴查“高考移民” 不能簡單作是非判斷 | 一周教育熱點
考試公平與區域公平的矛盾是一個自宋代以后就爭論不休的千古難題。古代科舉中因“冒籍”事件而引起的案件不斷發生，嚴重的還破壞了邊疆地區安定。異地高考政策的陸續出臺，帶來了新的挑戰。怎么明確區分考生是異地高考而不是高考移民，怎么避免移民借著異地高考的“東風”套取學籍，考驗教育部門的智慧。
責任編輯：吳筱羽
考試公平與區域公平的矛盾是一個自宋代以后就爭論不休的千古難題。古代科舉中因“冒籍”事件而引起的案件不斷發生，嚴重的還破壞了邊疆地區安定。異地高考政策的陸續出臺，帶來了新的挑戰。怎么明確區分考生是異地高考而不是高考移民，怎么避免移民借著異地高考的“東風”套取學籍，考驗教育部門的智慧。
2018年全國高考首日，福州三中考點，結束首場語文考試后，一名考生走出考場。
（2019年10月14日—10月20日）
1.廣東高考推13項改革 嚴查“高考移民”
2019年10月14日，廣東省招生委員會、省教育廳印發《關于做好廣東省2020年普通高校招生統一考試報名工作的通知》，提出廣東省2020年高考改革工作的13項改革舉措。
其中，第1條和第2條對高考報名的學籍、戶籍及資格審核等要求作了完善，第13條明確提出加大“高考移民治理力度”。嚴肅查處通過非正常戶籍學籍遷移、戶籍學籍造假、出具虛假證明材料等手段獲取高考資格及“在冊不在校、人籍分離”等“高考移民”行為。
廣東省此次加大對“
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網絡編輯：解樹 校對：胡曉
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