多地發布中小學生減負令 作業成焦點 |一周教育熱點
在現代學校制度下，一定程度上實現因材施教、促使學生多元化發展，成為優質中小學的標志性特征。如果能夠幫助學生發現自己擅長的事，鼓勵他們投身并樂在其中，“減負”便已經發生。所以，越是那些優質學校素質教育做得越好，學生學習越不苦，并不是無稽之談。
責任編輯：吳筱羽
在現代學校制度下，一定程度上實現因材施教、促使學生多元化發展，成為優質中小學的標志性特征。如果能夠幫助學生發現自己擅長的事，鼓勵他們投身并樂在其中，“減負”便已經發生。所以，越是那些優質學校素質教育做得越好，學生學習越不苦，并不是無稽之談。
2019年10月6日，南京圖書館，家長在給孩子輔導功課和作業。
（2019年10月21日—10月27日）
1.各地減負令：杜絕學生作業變家長作業
2019年10月23日，廈門市教育局發布由市教育局、市發改委、市公安局等九部門聯合制定的《廈門市落實中小學生減負措施實施方案》。
在該方案中，要求學校應嚴控書面作業總量。同時，學校要科學合理布置作業，作業難度水平不得超過課標要求，教師不得布置重復性和懲罰性作業，不得給家長布置作
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網絡編輯：解樹 校對：胡曉
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