如何扭轉職業教育的頹勢
2019年10月25日，教育部、財政部公示了中國特色高水平高職院校和專業建設計劃的擬建設單位名單，197家高等職業院校入圍。高水平高職學校和專業建設計劃，簡稱“雙高計劃”，這一為了提升高等職業教育水平而提出的計劃，被認為是職業教育領域的“雙一流”政策，人們對其寄予厚望。
責任編輯：陳愷辰 辛省志
在中國的教育體系中，職業教育長期以來是受到歧視的。在大眾的心目中形成了一種印象，只有普通高校才是大學，職業學校則是低人一等的，只有學習不好的學生才會去讀職業學校。
（本文首發于2019年10月31日《南方周末》）
2019年10月25日，教育部、財政部公示了中國特色高水平高職院校和專業建設計劃的擬建設單位名單，197家高等職業院校入圍。高水平高職學校和專業建設計劃，簡稱“雙高計劃”，這一為了提升高等職業教育水平而提出的計劃，被認為是職業教育領域的“雙一流”政策，人們對其寄予厚望。
然而看一眼名單，與“雙一流”建設高校全國知名相比，這些入選“雙高計劃”的高職院校，幾乎都只有本地人才知道，全省范圍內知名度都不高。
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網絡編輯：吳悠
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