所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也
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一名小學生正在使用兒童手表
2019年11月20日 南方周末APP hi,南周
我曾與多位小學階段的孩子聊天，問同樣的問題：用手機學習英語、詩詞或做數學題之類的內容，學完之后什么感覺？得到的回答都是：有畫面的只看畫面，會的還會，不會的還不會，就是看圖像，數學題錯了，也不想認真思考。 很多家長可能不了解孩子用電子產品的效果，也不知道電子產品對孩子的影響，但是有一個現象值得家長注意：為什么孩子一拿到電子產品就立刻變“乖”了，變安靜了，變得忘我了？
——131****6282
評論 “湖南祁東12歲幼女被強奸案，司法不應在輿論倒逼下行動”
2019年11月21日 南方周末APP 南周快評
用輿論來倒逼有關部門作為，不僅會影響公權力的公信力，人們遇到不平更為依賴網絡而非執法和司法部門。同時，相關部門在做出輿論希望的舉動時是迫于輿論壓力還是有法律依據，這樣的執法和司法行為影響了司法和輿論的良性互動。
——集芙蓉以為裳
2019年11月14日 《南方周末》 頭版
通識課的設置要有一個戰略性的長遠的考慮，而當前通識課的不理想或多或少也反映了當前中國高等教育的迷茫，到底要做怎樣的大學呢？什么才是真正的大學呢？梅貽琦先生說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！?/p>
——135****3451
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