綜合素質評價或造成新的教育不公？|一周教育熱點
相比其他省市，深圳的綜評方案有更清晰的評分體系，也被認為評價指標難度更大。方案內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和實踐創新五個維度，每個維度下都有五個衡量指標。
責任編輯：吳筱羽
相比其他省市，深圳的綜評方案有更清晰的評分體系，也被認為評價指標難度更大。方案內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和實踐創新五個維度，每個維度下都有五個衡量指標。
一小學的學生們在上課（資料圖）。
（2019年12月11日-12月17日）
1．深圳暫停初中生“綜評”填報
2019年12月11日，深圳市教育局發布消息稱，“綜評”專班召開第二次會議，決定暫停2019年初中學生綜合素質評價填報工作，并將盡快完善初中生綜合素質評價方案。
2018年3月，廣東教育廳印發《關于實施初中學生綜合素質評價的指導意見（試行）》?；诖?，深圳市教育局于2018年10月印發《深圳市初中學生綜合素質表現評價方案（試行）》。
相比廣東省教育廳的方案，深圳綜評方案提出了更多
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網絡編輯：婉玲 校對：胡曉
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