被疫情放大的生存困境

日常教學中，慧靈一校的老師和家長帶學生上知動訓練課。有的學員不能獨立完成動作，就需要老師在身體后方給予支持。 （受訪者供圖/圖）

2020年4月7日，廣州市白云區慧靈特殊教育培訓中心（以下簡稱慧靈一校）向家長告知，“因為疫情給機構帶來的影響”，向培訓中心的精神殘障兒童家庭收取床位費和學位費。沒有上課卻收“占位費”？這項決定引發了爭議，也將特殊服務機構的生存困境擺上臺面。

慧靈一校屬于慧靈智障人士服務機構（以下簡稱慧靈）旗下的一家培訓中心。作為國內最早的公益組織之一，慧靈已創辦30年，主要服務于成年智障人士，全國擁有近四十家“分支機構”。2020年2月以來，受到疫情影響，慧靈一直未開展服務，沒有收入導致現金流緊張，“加上社會捐助和政府的補貼錢款未到位，整個機構的收入驟降9成?！被垤`創辦人孟維娜告訴南方周末記者。

作為社會服務機構，慧靈的遭遇并非孤例。多方信息顯示，不少社會服務機構在疫情中面臨困境，平日利潤空間有限，現金儲備較為緊張，眼下復課時間不確定，租金和教學的特殊性都帶來了經營的沉重壓力。

多位采訪對象向南方周末記者表示，盡快開學成為他們當下必須要抓緊的“稻草”。

收不收費，面臨兩難

慧靈眼下的困境可謂“前所未有”。

疫情前，全國近四十家慧靈平均月服務收入200萬元。停課后，機構收入減少近700萬元。孟維娜告訴南方周末記者，2月底起，慧靈各地員工只發當地最低工資的70%-80%，“北上廣的老師們，每月也只有一千多元”。

作為“老牌”公益組織，慧靈在成年智障服務領域頗為有名。三十年來，它在全國23個省30多個城市開設了分支機構，除了智障人士的托養，還發展了包括藝術團、社會企業、培訓機構在內的多種形態，直接服務了超過1800名精神殘障人士。

慧靈一校成立于1995年，主要服務于5-15歲智障兒童。疫情期間迫于生存壓力，慧靈一校想到了收取“占位費”，從3月份起，每位學員按月收取300元/月的床位費和學位費，并倡議有條件的家長給機構預交1-2個月的服務費，紓解學校困境。

4月7日，在給家長的倡議信中，慧靈一校詳細描述了它的壓力：社會籌資20年來“最難”，機構沒有盈余，收入“基本為0”，未能開學收不到服務費，也沒有政府項目補貼，與此同時，學校還需要支付老師工資、水電