認識電影分級制：救救孩子！
分級制度生成，是電影產業和規制電影力量博弈的結果。電影產業的存在意義和目的是盈利，如果不受任何管制，制片業幾乎肯定會竭盡所能地滿足觀眾的觀影快感。
責任編輯：宋宇
侄女在一個縣城的中心小學念書，大概五年級時，自然科學老師為了打發難耐的上課時光，決定在課堂上放電影給大家看。經過同學們推薦，又反復斟酌，最后放映的是中日鬼怪決斗的《筆仙大戰貞子》。侄女向來膽小，后面一年都不敢獨自睡覺。
盡管《筆仙大戰貞子》給侄女留下了深重的心理陰影，恐怖片可能還是小學生“喜聞樂見”的類型電影。記得筆者上小學時，同學們也津津樂道地談論《黑樓孤魂》如何恐怖，小菊如何索人性命。當年試行分級制時，這部電影被打上了“少兒不宜”標簽。吊詭的是，那么多言之鑿鑿的同學怎么順利進入影院？更吊詭的是，此去經年，分級制走失至今仍未順利歸位。
從頭說起，為什么要分級呢？
《古惑仔》教唆斗毆？
從字面理解，分級是為了實現電影的“百花齊放”。有的電影，盡可能提升暴力、情色和低俗的表達強度。高強度的電影帶來更多快感，這和食品行業傾向于大量加糖殊途同歸。一方通過“味覺轟炸”刺激觀眾的味蕾，從而拉動食品消費量；另一方通過“視覺轟炸”愉悅觀眾的眼球，從而拉動電影的票房銷售。
糖吃太多，身體會發胖；看太多“養眼”的電影，“養心”可能就顧不上。這便是美國電影協會（MPAA）出臺分級制的一個重要理由。如果某些電影只“養眼”不“養心”，未成年人就不得觀看。以暴力美學混跡于電影圈的知名導演，走的基本上都是這個路
登錄后獲取更多權限
網絡編輯：梁淑怡 校對：胡曉
歡迎分享、點贊與留言。本作品的版權為南方周末或相關著作權人所有，任何第三方未經授權，不得轉載，否則即為侵權。