楊帆解釋楊帆

談“抄襲門”，“楊帆門”，“非主流經濟學家”

從“楊帆門”引起蕭瀚辭職，到今次“抄襲門”被停職，中國政法大學教授楊帆再成新聞人物。“楊帆門”中他被指“師”文掃地，“抄襲門”后網上流傳帖子稱他為“暴君”；一直以來坊間定義他為“左派”代表人物之一，而楊帆卻自稱是一個被主流“封殺十年”的“非主流”。

在不斷站上新聞事件的風口浪尖后，楊帆的面目卻愈發模糊不清。要認識一個真正的楊帆，也許辦法之一就是讓楊帆談“抄襲門”和“楊帆門”，讓楊帆解釋“楊帆”。

談“抄襲門”：自認揪出腐敗小集團
要是這次不打掉他們，反而被他們陷害，全中國教育界腐敗會大幅度滑坡。連我楊帆都治不了他們，就沒有人敢揭發壞人壞事了。

南方周末：您能談一下這次停職的具體經過嗎？

楊帆：學校讓我停職反省兩周，很快就要出結果了，相信學校不會處分我，我沒有違反校規。

南方周末：當時學校是怎么來跟您講停職的事的？說了什么原因沒有？

楊帆：第一次沒講，宣布了就走了。就4個方面，你自己想去吧。過了兩天，兩個副校長又來約我去談了一下，就兩個問題，一個是“楊帆門 ”影響了學校的聲譽，他們出去都感到很痛心，這是50年以來對學校最大的名譽損害。我反駁說，帶來名譽損害的是抄襲事件。“楊帆門”我已經道過歉了。但學 校讓我反思，那我就反思。5年來我做了兩百多次的講演，兩百多次接待記者，每次都給政法大學特別是商學院掙來好多榮譽。

我承認“楊帆門”我有責任，但主要責任是學生一方。因為我老不解釋，大家就成了習慣了，認為我是給學校抹黑了，而且全部責任就是我。那怎么可以呀？而且學校想拿來整我。你不整我，你只說提高思想認識，那也沒關系?，F在想處分我，那就不能只說我自己。

第二就是“抄襲門”中動機的事，問我有什么動機和個人利益在里面，有沒有什么不冷靜的做法。兩個不同的問題你不能弄到一起，這樣就等于打擊舉報人 了。打擊舉報人涉及到自由和人權的問題，涉及法治社會的基礎。對舉報人只有一點可以懲罰，而且嚴厲懲罰，就是一條，他誣告了。學校讓我檢查金仁淑事件的動 機，我不能檢查。

南方周末：您在博客里說，學校“捆綁式”處理是因為您和金仁淑小團體有矛盾，是這樣的嗎？

楊帆：這個小團體起了最壞的作用。“抄襲門”長達6個月不能定案，不是金一個人做的。這是一個長期形成的小利益團體。

南方周末：什么利益？

楊帆：算是矛盾。他們給領導編的故事是：楊帆來了，想當太上皇，什么都得向他匯報，說得絕對服從我。金仁淑是我師妹，來了之后沒聽我的，我就生氣了，想打擊她。實際這個小團體是學術腐敗和行政腐敗相結合的典型。誰在打擊陷害我？就是這個小團體。

南方周末：在您眼中，金仁淑教授學術水平怎么樣？

楊帆：有很多大學就是這樣的：有這樣一伙人，不搞學術研究，專門巴結領導，還有人幫他們投票。民主也不怕，專制也不怕，什么資源他都有。抄一本書也不怕，誰敢打擊我，讓你死無葬身之地。

南方周末：商學院有多少個教授？

楊帆：10個。后來又來了一批，水平很高，但都評不上副教授。要是這次不打掉他們，反而被他們陷害，全中國教育界腐敗會大幅度滑坡。連我楊帆都治不了他們，就沒有人敢揭發壞人壞事了。

談“楊帆門”：這是對我的一次“網絡文革”
師道尊嚴是要從形式上尊重老師。她（女生魏某）如果是搞恐怖主義的怎么辦？我在政法大學執行的是保衛職能。這個涉及反恐，社會上都有共識。
群眾是不可以發動的，一發動人就變成狗了。網絡上1