為什么我暫時不教女兒寫作文
寫作這件事，應該放到初高中來培養，因為寫作的本質是一種輸出性創造。輸入（背誦、書寫、閱讀）都沒搞好，馬步沒扎穩，寫作就像一個沒放水的水壺，你干燒它，任你燒得水壺通紅發燙，也不可能燒出開水來。
責任編輯：劉小磊
學生在教室里上課。
女兒西西讀三年級，一向是天不怕地不怕、調皮搗蛋第一名的男孩子性格。有一天她回到家，安靜得有些反常，讓我感覺有點不對勁。我問她：“你今天在學校犯了什么錯嗎？”她很淡定地回答我：“沒有啊?！彼绞沁@么說，我越是覺得心里不踏實。
趁西西做完作業休息玩耍的時候，我悄咪咪從她的書包里摸出她的各科作業來看。果不其然，作文拿了一個很低的分數。語文老師是一位很負責的人，用紅筆寫了很多修改意見。今天的作文題目是讓小朋友自由編寫一個童話故事。西西是這么寫的：
森林里的動物們要選舉一個百獸之王。老虎和獅子都參加了這次選舉。小動物們選獅子的
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網絡編輯：梁淑怡
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