老師的胸懷，是愛上“別人家的孩子”
老師的愛，是傳遞溫暖，播種希望，你可以給孩子凜冽的冬風和蕭瑟的秋風，甚至是暴風驟雨，但是我們千萬別忘了把春天還給孩子！
責任編輯：溫翠玲
學生們正在上課（圖文無直接聯系）。
為了激發學生寫作的興趣，我經常幫學生投稿，所以學生的作品時常能在各種報刊或網站上露臉，有時候妻子也會幫我在朋友圈轉發學生的作品，她不無感慨：“又是自家的老公，別人家的孩子?！?/p>
誰叫我是老師呢？老師的胸懷，不就是愛上“別人家的孩子”嗎？
學生的作品上了報刊，我自然高興。不過，老師的胸懷應該是愛上班里的每一個孩子，不管他們成績優秀，還是落后；不管他們父母是官員，還是百姓；不管他們家庭是富貴，還是貧窮……老師的愛，是公平的。
我做班主任，各類評選活動主要參考民意投票，尊重學生的選舉權和被選舉權，所有的投票活動都公開唱票，當場公布結果，愛學生，先要愛民主。我做任課老師，每學期總要找每一個學生聊聊心里話，一個都不能少，讓每一個孩子打心里感受到他（她）在老師
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校對：胡曉
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