僅4.3%初中生能保證9小時以上睡眠：
“體檢”報告數據指出，比起擁有正常睡眠時間的學生來，小學階段學生每天少睡1-2小時，相當于少接受約1.7年的學校教育。
“起跑線不是最主要的，20年以后，中學培養的學生、大學培養的學生能夠走多遠，我覺得這是非常重要的事情?！遍L期關注中國數學教育的中國科學院院士湯濤指出。
發自：廣東珠海
責任編輯：吳筱羽
2021年3月18日，江蘇省連云港市海州區南城中心小學，小學生在老師指導下學習睡眠知識。
2001年9月，新課程改革開始在全國38個縣市試點推進。此后近二十年間，中國教育持續發展，據教育部數據，到2020年底，全國共有各級各類學校53.71萬所，在校生2.89億人，約占全國人口五分之一。但基礎教育水平如何，并無成系統的測評數據。
2021年4月16日，北京師范大學教授劉堅、劉紅云團隊在第六屆中國教育創新成果公益博覽會發布了全國首個“區域教育質量健康體檢報告”。9個影響因素、26項評價指標、10條基本結果，借由團隊7年來在全國181個區縣的4100所學校所做的調研，中國當下基礎教育發展的質量得以被窺見一角。
“要向全社會講清楚，怎樣的教育才是好的教育，怎樣引導教育更加科學、理性發展，這是教育評價改革一項重大的責任和使命?！痹陨綎|省教育廳巡視員身份，推動山東高中教育改革的張志勇教授說。
從無到有的課程評價標準
2021年3月，教育部等六部門印發《義務教育質量評價指南》，提出“加快建立以發展素質教育為導向的義務教育質量評價體系，強化評價結果運用，健全立德樹人落實機制，構建德智體美勞全面培養教育體系，引領深化教學改革”。實際上，早在2003年起，劉堅團隊就開始構思建立一套中國教育質量評價體系。
其時，基礎教育改
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網絡編輯：奎因 校對：胡曉
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