這個“周末”可不是休閑的

曾經很遙遠的距離，想都不敢想的事情，現在我卻直接和她扯上了關系，而且還有了親密接觸。我說的是我與《南方周末》。

1984年，我大學畢業，開始教書生涯。那時，盡管在一個地區最好的中學，但信息閉塞、孤陋寡聞實在是再正常不過的事。第一次知道《南方周末》大概是在1986年。某日，上完課，去學校圖書閱覽室，看到報架上幾份報紙，隨手拿起了一份，是《南方周末》。當時看到的什么內容，現在已完全沒有印象了。實話說，當時大家都認為北京的報紙才是最好的，對于南方的報刊，人們不大看重。后來，有意識地多看了一些，感覺這份來自南方的報紙還可以，但真沒有想到某一天會在她上面發表文章，會參加她的活動。

那時，每年陽歷年底，學校辦公室會把郵政局發的全國報刊目錄發到教研組，以便老師們訂閱一些報刊。雖然工資收入不高，但我還是要訂閱幾種報刊，除了英語學科的，總要訂幾種其他的，比如，我訂過《散文》《隨筆》《星星》等，當然后來也訂過《南方周末》。

閱讀《南方周末》印象比較深刻的文章，是關于詩人顧城在激流島殺妻而后自殺的事。那篇文章對事件進行了比較深入的全方位的報道。后來，中央電視臺創辦的《焦點訪談》欄目成為人們爭相收看的節目。因為《南方周末》和《焦點訪談》的一些的共同元素，民間出現了一句順口溜——北有《焦點訪談》，南有《南方周末》。

1997年，我離開工作了十多年的鄂地老家學校，來到大都市廣州繼續操著舊業。那一年，《南方都市報》創刊，我買了好幾份創刊號，保存了很久，后來住址幾經搬遷，創刊號遺失，有些可惜。這時，在報攤上購買《南方周末》就是極其平常的事了。我不僅自己看，而且還推薦給同事和學生。有時，大家會為某個報道話題或深度報道熱烈討論甚至激烈爭論。終于，1999年的新年獻詞“陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心里”深深地打動了我們。

《南方周末》的辦報地點在廣州大道中289號。289這個數字沒有任何特別，一般情況下，你很難記住它，但是因為南方報業集團在這里，因為《南方周末》在這里，就記住了。每次無論是以何種方式路過廣州大道中289號，我的目光總會不由自主地投向這個院子的建筑。

2010年，我開始剪貼報紙給學生看。只要不出差，幾乎每天都會翻閱15種左右的報紙，一手翻頁，一手持剪，把適合學生閱讀的資訊和時評等剪出來，貼到學生人流量最大的地方。南方報業傳媒集團的《南方日報》《南方都市報》和《南方周末》都是必剪的報紙，尤其是《南方周末》，我會看得更過細?！赌戏街苣芬粋€周一期報紙，太稀少，等得讓人心急。不僅我自己剪，我還和同學們一起成立了一個剪報組，也調動他們剪。

高中部的喬同學就特別對《南方周末》情有獨鐘。高二到高三兩年，他自己購買每期報紙，認真閱讀，而且還用紅筆做勾勒或眉批，送到我的手里。我常常會把他的《南方周末》剪報貼出來。這些貼報前常常擠滿高矮不一的學生。今年4月21日，《南方周末》發起“閱讀新火種”公益行動，向全國2萬名中學語文老師贈送報紙，啟動儀式還邀請了我去做一個交流，讓人榮幸之至。2017年5月，2018年9月，我的短篇時評《勿以教育之名，行可能傷害之實》和《證書越多修養越高？有學歷沒素質真不行》還在《南方周末》客戶端上發表出來。

在我過去的印象里，叫“周末”類的報刊可能是屬于生活類、休閑類、文摘類的東西，它們一般用來作為茶點式消遣。比如，曾經南京的《周末》，天津的《八小時以外》，還有什么地方的《周末文萃》等。我原來教研組老師訂閱過的《周末》，其內容都是文摘，沒有原創。過去，中國人只有單休，今天我們有了雙休，雙休的周末更應該是人們放松、休閑的時間段，但《南方周末》卻完全改變了周末的意義。首先，她的文章全部原創；其次，她的重大主題和時代緊密相連；第三，她的文章篇幅較長，深度詳實；第四，她的欄目設置適可而止。時事主題權威可信，科技文章緊跟前沿，文學專版矜持守正，評論短文節制理性，學術板塊自帶風騷，編讀往來深接地氣。

教了一輩子書，自己對教育的理解是一個構建過程。教育到底是什么？教育到底何為？很難說清楚。但最近十多年來，我對教育的理解基本錨定在這樣一個層面：教育是為了培養身心健康、人格健全、情感豐富、熱愛生活、獨立思考、勇于探索和不斷創新的人，他們對自己的權益、他人的權益和社會的公平正義一樣關心，他們會以各種合法合道德的方式推動社會良善發展。學生的考試分數、成績名次、名牌大學的名號等不是教育的本質，不是教育所要追逐的目的。

這樣的一點思想認識，是在長期的教學教育管理一線工作中，在閱讀雜七雜八的書籍文章中，在借鑒同行的做法中，在偶爾強迫自己思考的過程中形成的。其間，我從《南方周末》的文章中獲益良多。

“在這里，讀懂中國”；《南方周末》一紙風行；《南方周末》洛陽紙貴；《南方周末》裨益人生。然也。

（“弦歌不輟，薪火相傳”教師征文挑戰賽投稿郵箱為 nfzmread@126.com，歡迎進一步了解比賽規則：http://www.zprce.cn/contents/206897）